La lección nórdica: Trayectorias de desarrollo en Noruega, Suecia y Finlandia. José Miguel Ahumada
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Primera edición, FCE Chile, 2021
Ahumada, José Miguel, Eszter Wirth, y Fernando Sossdorf
La lección nórdica: trayectorias de desarrollo en Noruega, Suecia y Finlandia / José Miguel Ahumada, Eszter Wirth, Fernando Sossdorf; pról. de Enrique V. Iglesias. - Santiago de Chile : FCE, Instituto de Estudios Internacionales, Universidad de Chile, 2021
ISBN 978-956-289-235-3
ISBN digital 978-956-289-237-7
1. Chile – Crecimiento sustentable – Siglo xxi 2. Chile – Desarrollo económico – Siglo xxi 3. Chile – Condiciones económicas – Siglo xxi 4. Chile – Políticas económicas – Siglo xxi 5. Noruega – Políticas económicas – Siglo xxi – Estudio de caso 6. Suecia – Políticas económicas – Siglo xxi – Estudio de caso 7. Finlandia – Políticas económicas – Siglo xxi – Estudio de caso I. Wirth, Eszter, coaut. II. Sossdorf, Fernando, coaut. III. Iglesias, Enrique V., pról. IV. Ser. IV. t.
LC HC192.9 C435 Dewey 330.983 A637l
Distribución mundial en habla española
© José Miguel Ahumada, Eszter Wirth y Fernando Sossdorf
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Imagen de portada: Michael Brooks / Alamy. Los tres Smiths, Helsinki, Finlandia.
Se prohíbe la reproducción total o parcial de esta obra —incluido el diseño tipográfico y de portada—, sea cual fuere el medio, electrónico o mecánico, sin el consentimiento por escrito de los editores.
ISBN 978-956-289-235-3
ISBN digital 978-956-289-237-7
Diagramación digital: ebooks Patagonia
ÍNDICE
Capítulo I ESTADO, PETRÓLEO Y FONDO SOBERANO: EL CUENTO DE LA CENICIENTA EN NORUEGA Eszter Wirth
1. Posguerra y reconstrucción: 1945-1950
2. Crecimiento y cambio estructural: 1950-1970
3. Las primeras dos décadas convulsas tras el descubrimiento del petróleo
4. Años 80: Liberalización financiera y política fiscal expansiva
5. La consolidación del sector petrolero y la creación del Fondo Gubernamental de Pensiones
6. Conclusiones
Referencias
Capítulo II EL ROL DEL ESTADO EN LA TRANSFORMACIÓN DEL MODELO ECONÓMICO SUECO Fernando Sossdorf
Introducción
1. La revolución agraria y la reforma educacional en los siglos XVIII y XIX como elementos clave de la industrialización
2. Industrialización y crecimiento económico sostenido: 1850-1913
3. La industrialización sueca durante las guerras mundiales y el periodo de entreguerras: 1913-1950
4. Consolidación, estancamiento y reconfiguración del proceso de desarrollo: 1950 al presente
5. Conclusiones
Referencias
Introducción
1. El Estado y la incipiente industrialización finlandesa: 1860-1917
2. Independencia, reformas sociales y Estado dinamizador: 1917-1945
3. El gran despegue: Estado social-desarrollista y políticas industriales: 1945-1990
4. El rearme de Finlandia: una salida pragmática de la crisis (mediados 1990-2008)
5. Crisis de Nokia, la búsqueda de una nueva estrategia y las formas de acción pública (2008 hasta hoy)
6. Conclusiones: el desarrollo económico y las múltiples funciones del Estado
Referencias
PRÓLOGO
El presente libro constituye una valiosa contribución al viejo debate de los cientistas sociales sobre la riqueza de las naciones, analizando comparativamente el desarrollo chileno con las lecciones que deja la experiencia de los países nórdicos, basada en un mercado dinámico tutelado por el Estado.
Este viejo debate ha estado presente en los análisis de las experiencias de desarrollo en América Latina en los últimos 70 años y es precisamente en Chile donde se inició, con los análisis de la Cepal, dirigida por el ilustre economista Raúl Prebisch. El debate se dio igualmente a nivel técnico y político en el resto del mundo, pero en América Latina tuvo un impacto excepcional, que superó la visión puramente económica para convertirlo en un gran desafío de los balances políticos de sus países. Chile es un buen ejemplo de esos dinámicos debates.
Este documento es una valiosa contribución al analizar las experiencias de desarrollo de los países nórdicos que constituyeron siempre un punto de referencia en los análisis económicos latinoamericanos.
A inicios de los años 50, Prebisch asume la dirección de la Comisión Económica para América Latina de las Naciones Unidas (CEPAL), con sede en Chile, con un documento de partida donde elaboró su pensamiento sobre la base de sus experiencias personales en Argentina durante la