Меняющий. Алекс Байхоу
Читать онлайн книгу.
писанное в книге является выдумкой, как бы вам ни хотелось в это поверить.
В книге все на своих местах. Ее легко читать, но непросто соединить в целое, если упустить хотя бы одну из ее частей. Поэтому позволю себе дать вам совет : читайте в своем темпе, не стоит торопиться, лучше отложить чтение, если “закипит мозг”, дайте своему сознанию возможность почувствовать заложенную в нее эмоцию, которая способна вас изменить.
Мысль вместо введения
Наша жизнь – это проекция наших умственных устремлений. Мы часто привыкаем думать, что нас окружают разные люди, судьбы, жизни. Хотя это всего лишь наша собственная иллюзия жизни. Наша проблема заключается в том, что мы совершенно себя не знаем. А наше поражение кроется лишь том факте, что мы не хотим себя исследовать. Причин этому много. Да, существуют внешние силы, которым выгодно, чтобы большинство людей так и никогда не поняло, источником какого потенциала является каждая наша мысль. Так проще управлять миллиардами людей. Но, основной причиной все же является тот факт, что мы попросту боимся узнать, что сами заводим себя туда, где мы находимся в настоящий момент.
Целью книги состоит в том, чтобы не просто поделиться выводами, а показать путь к тому, как можно воспринимать этот мир и взаимодействовать с ним, осознавая и используя весь потенциал. Так что приступим!
Раздался стук и дверь класса тут же распахнулась. На пороге стоял приятной наружности будущий выпускник университета. Юноша был чуть выше среднего роста, стройное телосложение которого выдавало в себе любовь к активному образу жизни. На лице была игривая улыбка, явно умные глаза блестели, волосы немного встрепаны.
Тим, ты опоздал, – сразу же прокомментировал его приход учитель.
Смотря на что, – сразу стал парировать Тим. – Если учесть, что вначале урока вы выясняли, кто пришел, а кто нет, кто готов, а кто не очень, то да, я опоздал. Но, если учесть тот факт, что основная часть урока не началась, то я еще пришел рано.
Аристо, так звали учителя, прикрыл лицо ладонью и слегка помотал головой, вроде “нда, шоу опять началось”.
Вот именно, Тим, я уже отметил, что ты не пришел.
Вот и здорово, – еще сильнее воодушевился Тим, – тогда представь, как будто меня нет, а я тихонько посижу, послушаю. Ну, и раз меня нет, то и домашнее задание спросить у меня невозможно.
Из рядов класса раздались голоса одногруппников:
Зачем ты пришел?
Да, зачем, ты ведь и так все знаешь…
Наверное опоздал, так как слишком долго снисходил до нас.
Тим окинул своим взглядом аудиторию, и все соратники по учебе, готовые взорваться смехом, вдруг притихли. Наступила полная тишина.
То, что важно для всех, не значит, что важно. Вы, например, пришли во время и считаете это важным. Хотя оставшийся урок либо не будете слушать учителя либо будете механически и бездумно переписывать его слова в тетрадь. Да, я опоздал, но для меня важно именно послушать учителя, вот я и пришел к самому выступлению.
Ладно, Тим, заходи, а то мы так никогда не начнем, – внес свое финальное слово в эту словесную перепалку, которая стала привычным явлением за годы учебы Тима. – Мне важно вас научить, и если я буду приходить в удобное мне время, а не в договоренное, то смогу ли я вам что-нибудь передать? А Тим?
Аристо, извини, я не прав. На улице так сейчас хорошо, еле заставил себя зайти в кабинет. Вот поэтому я никогда не пропускаю твои уроки, мне кажется ты единственный человек, которому, действительно, есть что сказать.
Аристо был учителем философии, истинной философии, как ее когда-то воспринимали древние греки, для которых философия была наукой обо всем. Так и знания преподаваемые Аристо трудно было отнести лишь к филосовским теориям, на его уроках затрагивалось все: литература, история, мифология, астрономия и многие другие дисциплины. Аристо не просто рассказывал, а затягивал учеников в настоящую войну рассуждений, которые нередко приводили его учеников к пониманию сути вещей.
Сегодня я вам расскажу одну историю, – начал Аристо. – Слушайте внимательно, вдумчиво. Вы знаете, что в конце ее я задам вам вопрос.
В классе повисла такая тишина, что казалось, что было слышно как падают пылинки в лучах пробивающегося в класс солнца. Все уже предвкушали историю, даже как-то клокотало в груди.
Однажды один из Богов на Олимпе, – начал Аристо, – был лишен своего статуса другими Богами. Они вменили ему следующие обвинения:
“ Ты стал видеть в добре только добро, а в зле только зло; начал осуждать, исходя из того, нравится тебе или нет; не видишь взаимосвязи явлений, единства всего, что происходит в мире; зацикливаешься на мелочах, но не видишь главного; утратил чувство простоты; ищешь ответы, усложняя вопросы; постоянно сравниваешь, что лучше, а что хуже, сравниваешь с прошлым, сопоставляешь с будущим. Ты погряз в иллюзиях. Ведь сравнивать нечего, каждый момент является чудом и уникален. Ты поставил примитивные эмоции и чувственные наслаждения превыше всего и не можешь остановиться в погоне за новыми. Понятие покоя для тебя искажено и воспринимается