Город дышал своими серыми, заводскими трубами, возвышающимися до небес, и жил своей, особенной жизнью, как и все те, кто в нём находился. Люди на улицах спешили по своим делам: они желали побыстрее закончить с последним рабочим днём и в хорошем настроении вернуться к своим семьям, друзьям, к тем, кого они искренне любили, ну или, по крайней мере, делали вид, что любили. Четыре школьных часа уходящего года, шли дольше, чем всё предыдущее учебное полугодие. На последнем занятии алгебры ученики уговорили учителя провести свободный урок. Мария Ивановна с неохотой и все же согласилась на предложение своего класса. На одной из парт ученики устроили соревнования по амрестлингу. Игнат достал из своего рюкзака портативные колонки, поставив их на соседнюю парту, он включил радио, по которому пела Примадонна. Игнат подпевал, за ним подпевали и остальные ребята.

      «А белая панама-а-а-а, белая панам-а-а-а,

      Помнишь ты её мне одевала мама.

      А я была упряма, всегда была упряма

      И каждый день твердила, что мне мала панама»

      Учительница смеялась и лишь разводила руками. Ученики же, полностью завладев ситуацией, начали к тому же пританцовывать. Школьный хулиган, забияка Артём набросил на платформу швабры тряпку и начал с ней танцевать.

      – Моя прекрасная Жюзель Швабрель, разрешите вас пригласить на медленный танец, – произнес с французским акцентом Артём. Класс рассмеялся и теперь уже все мальчишки, желающие потанцевать с деревянной француженкой, стояли в очереди.

      – Ах, какие вы ребята дружные, какие вы у меня молодцы!– хвалила свой класс Мария Ивановна.

      – Ой, Мария Ивановна, ну вы ведь знаете, что всё это благодаря вам.

      – Иди ко мне, моя Лизочка, – преподавательница обняла и поцеловала девочку, одетую в комбинезон и красный свитер с эмблемой Версаче.

      – Лизочка – подлизочка! – съязвил хулиган Артём.

      – Ребята, завязывайте, настала пора выявить сильнейшего! – выкрикнул кто-то из одноклассников.

      –Что же, приступим, – потёр руки Артём.

      Музыкальную композицию Пугачевой сменила электронная музыка Депеш мод (Never Let Me Down Again) и танцы тут же прекратились. Мальчишки соревновались по олимпийской системе: проигравший сразу выбывает. Как и ожидалось до финала дошли два самых сильных армрестлера класса, ими оказались Игнат и Артём.

      – Вот, наконец-таки, мы и узнаем, кто в следующем году удостоится чести сидеть со мной за одной партой, – объявила белокурая длинноногая красавица Наташа.

      Каждый мальчик в школе хотел бы дружить с Натальей, но не с каждым мальчиком желала дружить высокомерная ученица восьмого «А» класса Наталья Михайловна Бык.

      Глаза Артёма налились кровью, он как и Игнат любил Наташу и не желал ему уступать ни в чем, драки между ним и конкурентом происходили на школьном пригорке, начиная с самого первого класса. Конечно же Артём всегда побеждал, он был физически сильнее Игната, но сила была его единственным оружием, во всем остальном, например, в успеваемости, во внешности, и наличии состоятельных родителей, он безоговорочно проигрывал своему однокласснику.

      Соревнование началось, и инициатива переходила то к одному, то к другому армрестлеру. Девчата завизжали в предвкушении победы силача Артема и тот действительно был уже близок к победе, практически положив руку соперника на стол, но в самый последний момент Игнат из-за всех сил направил руку оппонента в другую сторону. Второе дыхание открылось в самый подходящий момент, и к всеобщему удивлению Игнат поборол Артема, полностью положив его руку на стол.

      Последнее оружие в арсенале Артема бесследно исчезло, от опустошения и внутреннего коллапса поверженный гладиатор зарыдал и выбежал из класса. За ним побежала Лиза, но он отмахнулся от неё, попав своей грубой рукой по кончику её задиристого носа.

      – Дурак, давай, давай беги, всё равно от себя не убежишь, пустая кастрюля, – Лизка прикрыла рукой посиневший нос.

      – А ведь это нечестно, – поправив свои толстые очки, произнес Валера.

      – Опять будешь свои теории выводить? – подтрунивала Наталья.

      Подойдя к Наталье, Валера снял с ее головы красивый ободок, надев его себе на голову, после чего поставил учительский стул возле классной доски, и, встав на него, изобразил древнего римлянина, вещавшего с трибуны:

      AMICUS PLATO, SED MAGIS AMICA VERITAS

      – Вот что ребята, давайте на этом прекратим, – попросила учительница, но она к этому моменту потеряла нить управления и её теперь особо никто не слушал.

      – Давай ораторствуй цезарь, – позволил говорить своему однокласснику Игнат. Не смотря на полноту Валеры и довольно неопрятный внешний вид, залезшего на стул оратора уважали, будучи самым умным он всегда давал списывать домашнее задание,