Разгрузка проходила с большой осторожностью. Оборудования оказалось довольно много и оба катера быстро были заполнены грузом. Осталось самое последнее и самое ответственное, это само секретное устройство. Стропальщик прицепил все чалки к ценному грузу, машинист крана, медленно манипулируя передвижением стрелы, перегрузил его на катер. С рядом стоящими ящиками аппаратуры, стояло чудо техники, которое было тщательно зачехлено брезентом. Высотой оно было около трёх метров, а шириной примерно чуть больше двух.

      Весь багаж был на катерах, члены научной экспедиции готовы к отплытию, огромный ледяной остров ждал своих героев, переливаясь отражением в спектре солнечных лучей, манил своей красотой.

      – Ну, что друзья мои, вперёд к новым открытиям, к новым достижениям в науке, нам нужно творить историю, потому, что выпала возможность, сделать это в настоящем, – профессор говорил эти слова, всматриваясь вдаль, и любуясь необычной красотой острова.

      – Курс на остров, Сергей Иванович? – Спросил старший помощник капитана.

      – Да, Дмитрий Александрович, – ответил Дробышев.

      Два катера с оборудованием и экспедицией на борту отшвартовались от корабля и взяли курс на остров.

      Примерно через полтора часа, учёные физики с полным научным оборудованием, палатками, провиантом стояли на острове. Молодые аспиранты и научные сотрудники, начали растягивать крепления для палаток и фиксировать их в забитые костыли глубоко в лёд. Яркое солнце и безветренная погода, это редкое явление для северных широт. Поэтому пользуясь моментом, они старались как можно быстрее обустроиться на выбранном месте.

      В отдельно стоящей палатке, был установлен небольшой ядерный реактор, который мог вырабатывать электроэнергию для обогрева лагеря и работы оборудования.

      – Ну что, до вечера успеваем развернуться, это главное. По прогнозу в ночь ожидается снежная буря, – сказал Дробышев.

      – Да, реактор запущен и скоро по палаткам будем подавать электроэнергию, – ответил Павел, один из сотрудников экспедиции. Помимо научных работ, он отвечал за работу ядерного реактора в экспедиции и за распределение электрической мощности по всем секторам палаточных корпусов.

      Профессор стоял рядом с установкой и смотрел на своё детище, как молодые учёные проворно подключают к нему кабели, приборы, датчики и ведут непосредственно все работы для быстрейшего запуска устройства.

      – Да, скоро запустим, – кто-то негромко сказал за спиной профессора. Дробышев повернулся и увидел своего заместителя, Верещагина.

      – А-аа, Виталий Петрович, – в ответ сказал профессор и сразу продолжил:

      – Что же вы, дорогой, здесь стоите на ветру, простудитесь.

      Между палаткой, где находилось экспериментальное устройство и конденсаторными накопителями, сияло большое отверстие для оборудования, откуда действительно потягивало холодным воздухом с улицы.

      – Да что вы, Сергей Иванович, я вырос на море и не такое ещё видел,– гордо сказал зам. по науки.

      – Да? Ну что же, смотрите дорогой, смотрите. Кстати, что вы думаете, по поводу начала эксперимента, завтра, с утра?

      – С утра? – Задумался Верещагин. – Ну, что же, думаю, часам к десяти всё будет готово.

      – Ну вот, очень хорошо, – ответил Дробышев.

      Некоторое время они стояли, молча наблюдая за работой инженеров и научных сотрудников, за установкой оборудования. Затем Дробышев посмотрел в окно, и на его лице появилась улыбка.

      – Эх, всё же, какая чудная погодка, ведь даже представить трудно, что в ночь прогнозируют ураган, как вы думаете, Виталий Петрович?

      Верещагин посмотрел в окно и не заставил себя ждать с ответом.

      – Да, действительно, погода просто замечательная, – и кратко процитировал строки из стихов А.С.Пушкина:

      Мороз и солнце; день чудесный!

      Ещё ты дремлешь, друг прелестный-

      Пора, красавица, проснись:

      Открой, сомкнуты негой взоры

      Навстречу северной Авроры,

      Звездою севера явись!

      – Прекрасно Виталий Петрович! Просто замечательно. У вас очень хорошая дикция, – восхитился Дробышев.

      – Ещё бы, я в школе на всех праздниках выступал.

      – Да вы что!? Тогда почему в