– Что это? Твой доклад по географии? Или дневник эпохи палеолита? – Расхохотался над ухом темноволосой девочки с двумя аккуратными косичками, светловолосый мальчик явно старше её.

      Девочка нахмурилась и между бровями образовалась складка, судя по которой событий, заставляющих хмуриться последнее время, было слишком много. Сверкнув на мальчика своими темно-карими глазами, она обняла пачку выцветших листов, исписанных косым торопливым почерком.

      – Просто история, – ответила она и машинально хлопнула по рукам сзади сидящего одноклассника, подбирающегося к её косичкам. – Это не твой класс!

      Мальчик провёл рукой по тщательно уложенным платиновым волосам, протяжно вздохнул, отчего его лицо приняло глуповатое выражение. Девочка хихикнула, но увидев напряжение во взгляде собеседника, улыбнулась и, протянув руку, сказала:

      – Слава, ученица 5 «Б» класса. Приятно познакомится!

      – Макар, – он обхватил протянутую руку, пожал её и тут же отпустил, словно держал не руку девочки, а уголёк. – Я из 6 «Б», мы в прошлом году занимали этот класс. Заблудился, – закончил фразу он, однако уходить вовсе не торопился, вольготно расположившись на свободном стуле рядом.

      Макар не сводил взгляда со Славы, отчего та, не любившая пристальное внимание, смутилась и опустила взгляд. Дверь сзади оглушительно хлопнула, она обернулась, успев заметить лишь мелькающие спины школьников.

      – Так, так, так, – Поцокал Макар, не упустивший момента и успев выхватить один из листов у Славы.

      – Отдай! – У её нового знакомого в руках оказался тот самый лист, который она только что читала. Сердце бешено заколотилось, казалось, ещё немного и оно выпрыгнет из груди, ладони вспотели, а Слава ощутила себя загнанным зверем.

      Если Макар сейчас не отдаст лист, или вовсе порвёт? Что она скажет маме, если та заметит пропажу этой стопки листов. Всё же как-никак семейный архив, а может быть даже историческая ценность: бумага выцветшая, чернила и вензеля.

      Слава настолько глубоко ушла в свои мысли и не сразу заметила, что Макар уже вовсе не сидит рядом, а стоит возле окна, рассматривая лист под солнечным светом.

      – Мм, да, точно, не может быть…, девятнадцатый век, – пробормотал он, развернулся и спросил – Откуда у тебя это?

      – Из бабушкиного архива. Мама говорит, что он передавался из поколения в поколение, начиная примерно с девятнадцатого века, но как ты это узнал?

      Улучив момент, девочка подошла и выхватила лист из рук Макара.

      – Ты же та самая новенькая, да? – С издёвкой, утверждая, сказал Макар.

      – Допустим, но это не ответ, – но Макар, уже направился к двери. – И что значит та самая? Эй!

      В классе стоял шум. На задних партах мальчишки обсуждали футбольный матч, на подоконниках расположилась группа девчонок со штативами и телефонами, за партами сидели менее активные ребята, которые пытались разговаривать. Но Слава смотрела только на него, мальчишку, который нарушил её душевное равновесие.

      Дверь опять хлопнула, и Макар покинул класс.

      – Спасибо за ответ и потраченное время. Зачем вообще приходил? – сердито говорила сама с собой девочка, направляясь к первой парте на третьем ряду.

      Едва стоило сесть, как её окружили те девчонки, которые секунду назад записывали какой-то очередной тренд Тиктока.

      – Привет, я Вика, – представилась первая и, видимо, главная в компании девочка. У неё были длинные ярко-розовые волосы, густо подведённые глаза и явно нарисованные веснушки на лице. – Это Таша, Уля, Вита и Рита.

      Девочки, которые были словно копиями Вики, тут же кинулись обнимать опешившую от такого внимания Славу, буквально задушив её ароматом духов, помноженным на пять.

      – Приятно познакомиться, – пробормотала Слава, проверяя, не помяли ли девчонки листы.

      «А главное, как вовремя. Я учусь здесь уже месяц, и только сейчас они соизволили подойти. Явно всё не просто так!» – подумала Слава.

      – Ты дружишь с Крестовским? – спросила одна из клонов Вики.

      – С кем?

      – С Макаром, – недовольно пояснила