Сказки серебряного клубочка. Елена Березина
Читать онлайн книгу.
орник этот гномик! Шмыг тут, шмыг там, подберется незаметно, да и посыплет «зевательным» порошком мальчиков и девочек, а вместе с ними и их родителей. А когда все начинают дружно зевать, он смехом заливается, словно колокольчик звенит. Спрячется где-нибудь на шкафу, ножки свесит, и давай веселиться, так, что щёчки краснеют. А как насмеется Зевака, шепчет волшебные:
“Чтоб зевали малыши,
Чтобы спать скорее шли,
Порошочком с волшебством
Я посыплю всё кругом”.
Тут и второй гномик появляется, и зовут его Засыпака. Подбегает он к зевающим мальчикам и девочкам, да сонную паутинку на глазки опускает. Паутинка невесомая, а глазки всё тяжелее открываются. И становится так уютно и спокойно. А Засыпака тихонько песенку напевает:
“Паутинки волшебство,
Пусть подействует оно.
Чудеса случаются,
Глазки закрываются.”
И только детки лягут поудобнее, появляется третий гномик – Сновик. У него за спиной – рюкзачок, а в рюкзачке – разноцветные сонные клубочки. Сновик бережно кладёт сонный клубочек на подушку. Да приговаривает:
“Вот клубочек голубой,
Вот зелёный, золотой.
Каждый сон цветной покажет,
Сказки добрые расскажет”.
И малышам снятся яркие, сказочные сны.
А если малыш никак не может уснуть, Сновик вынимает из своего рюкзачка серебряный клубочек со сказками про девочек и мальчиков, похожих на тебя. Тянет Сновик ниточку из клубочка, и звучит сказка. Послушает малыш такую сказку и сладко засыпает.
Сидят три гномика и смотрят, как мальчики и девочки во сне улыбаются. Только и слышно, как маленькие носики сопят. Гномики, довольные проделанной работой, спешат к другим деткам.
Хочешь послушать сказку из волшебного клубочка? Тогда скорее укрывайся одеяльцем. Зевака, Засыпака и Сновик где-то рядом.
Пальчиковый массажик “Гномики”*.
(гладим и загибаем пальчики на руках)
Три волшебных гномика
(гладим и загибаем первый пальчик)
В домик наш зашли:
(гладим и загибаем второй пальчик)
Раз-два-три.
(гладим и загибаем третий, четвёртый и пятый пальчики)
Чудеса с собою
(гладим и загибаем шестой пальчик)
Гномы принесли.
(гладим и загибаем седьмой пальчик)
Малыши зевают,
(гладим и загибаем восьмой пальчик)
Ротик открывают,
(гладим и загибаем девятый пальчик)
Глазки потирают,
(гладим и загибаем десятый пальчик)
Сладко засыпают.
(кладем ладошки под щечку/под подушку или просто гладим ладошки).
* Стихотворения к массажикам перед сном следует читать медленно и тихо, когда ребёнок уже находится в кроватке и свет в комнате выключен или приглушён (лучше использовать ночник).
Сказка первая. Путешествие в страну снов
Паровозик Чучу отправляется в страну снов. Он едет и напевает веселую песенку: «Чух-чух-чух. Тутти-тутти-ту-у-у!».
В первый вагончик запрыгнул зайчик и забежал, виляя хвостиком, щенок. Во второй вагончик не спеша вошла кошечка, пыхтя ввалился медвежонок, и весело вбежала девочка.
«Ту-ту!» – загудел паровозик и тронулся с места.
Колеса весело застучали по рельсам.
Мяу, – сказала кошечка. – Я – Кис-Кис – люблю пить молочко и бегать за блестящими бантиками.
– Арррр, – тихонько зарычал медвежонок. – Я – мишка Топтыжка – люблю есть мёд, обниматься и спать.
– А меня зовут Даша, – сказала девочка и захлопала в ладоши. – Я люблю играть. А ещё я люблю маму, папу и младшего братика.
– Ш-ш-ш, – прошипел паровозик и остановился.
Девочка выглянула в окошко и увидела волшебное озеро сновидений. Оно было настолько большим, что не видно было другого берега. По нему плыл белый бумажный кораблик. Из воды выпрыгивали разноцветные блестящие рыбки. Серебристые брызги разлетались в разные стороны, когда рыбки ныряли обратно в воду:
– Плюх, плюх.
На остановке вышел зайчик. В лапках у него была удочка. Прыг-прыг – поскакал зайчик к озеру.
– Рыбка, – мечтательно облизнулась Кис-Кис.
– Я тоже люблю рыбку, – тихо сказал Топтыжка.
– И я! – радостно захлопала в ладоши Даша.
– Ту-ту! – снова прогудел паровозик и пустился в путь.
Он ехал мимо полей с ароматными