Детский бумажный конструктор «Снежинка». В. И. Жиглов
Читать онлайн книгу.
тию у детей абстрактного воображения и логического мышления, а также определенных творческих навыков.
Только мы сами сможет превратить нашу повседневную, обыденную жизнь в настоящую сказку и способствовать сотворению нового, более прекрасного и поистине чудесного мира.
Реализация, приведенных в книге творческих проектов, будет способствовать развитию в соответствующих регионах туристической индустрии, производству сувенирной продукции, а также строительству новых культурных центров.
Материалы данной книги были заслушаны и одобрены на научно-практической конференции Международной Академии «Информация, связь, управление в технике, природе и обществе».
Рецензенты:
Директор НИИ Астробиологических проблем и космической безопасности, академик Е.И.Боровков;
Доктор медицинских наук Ю.М.Гальцев;
Президент федерации космонавтики России, летчик-космонавт СССР, генерал-полковник авиации В.В.Коваленок.
Не нужно быть волшебником
чтобы научиться творить чудеса,
преобразуя всё окружающее нас
жизненное пространство с помощью
мозаичных красочных узоров
Снежинки-снежинки седые пушинки…
Когда идёт снег, то хороводы сказочных снежинок уносят нас в далёкое прошлое и нам хочется вновь кататься на санках, лепить снеговиков, играть в снежки и подолгу рассматривать прекрасные узоры этих волшебных маленьких льдинок. И почему-то на многих людей, падающие хлопья снега, часто навевают очень схожие романтические мысли.
Вот какие прекрасные стихи для детей о снеге написал известный поэт серебряного века Саша Черный:
«Снежинки-снежинки
Седые пушинки
Летят и летят!
И дворик, и сад
Белее сметаны,
Под крышей висят
Прозрачные льдинки…
Дымятся лужайки, кусты и тропинки,
За садом молочные страны
Сквозят.
Лохматые тучи
Нахмурили лоб,
А ветер колючий
Сгребает сугроб —
Бросает снежинки…
Над пухлым забором
Несется прыжками
И белым узором
Заносит мохнатые окна и дверь
И воет, как зверь!»
Уже давно было замечено, что в мире не существует двух одинаковых снежинок.
Популярный японский исследователь Масару Эмото, длительное время изучающий кристаллизацию воды, высказал такую мысль:
«Понять воду – значит понять Вселенную, все чудеса природы и саму жизнь».
Для того, чтобы нам попытаться понять, как образуются эти удивительные, неповторяющиеся узоры снежинок, давайте рассмотрим, как устроена крошечная частичка жидкой воды?
Эта крошечная частичка называется молекулой воды.
Молекула воды похожа на треугольник, который состоит из одного атома кислорода и двух атомов водорода. С одного края у нее преобладает отрицательный заряд, а с другого – положительный. Молекула воды отрицательно заряженным краем может притянуть к себе другую молекулу за ее положительный краешек. И множество этих частичек воды, притягиваясь между собой, образуют самые разнообразные соединения, которые называются кластеры.
Кластеры являются ячейками памяти, на которых вода хранит воспринимаемую информацию. Вода реагирует на все, что вокруг нее происходит, на любые действия. Она составляет основу всех живых объектов и является главным носителем информации в природе. При этом очень важно отметить, что большая часть человеческого мозга также состоит из воды.
В многочисленно проведенных опытах было установлено, что вода обладает элементами слуха, зрения, обоняния, осязания, памяти и даже элементами разума. А значит вода несет в себе определенное жизненное начало, без которого невозможно появление и самой жизни. Поэтому и выражение – живая вода – следует понимать в буквальном смысле этих слов.
И все вещества и существа, в которые она входит: от минеральных кристаллов, вирусов, бактерий, водорослей и растений – так же должны быть, в какой-то мере, наделены данными качествами, являющимися неотъемлемой частью всей нашей Вселенной! И этому есть определенные доказательства.
Так, нидерландские ученые разместили очень интересное сообщение о том, что растения могут общаться друг с другом. Ученые обнаружили, что растения, терпящие бедствие, от нашествие различных вредителей, выделяют вещества, которые активизируют защитные механизмы у соседних, неповрежденных растений.
Они установили, что семена некоторых растений при прорастании переговариваются между собой. Вспомним, что так поступают