В прошлую пятницу вечером на мою 16 летнюю дочь Елизавету-Софию было совершено нападение со стороны корпорации обучающих ее педагогов:) Учитель лицея, в котором она обучается, позвонила дочери, чтобы вызвать родителей в школу и наорала на нее, нанеся психологический ущерб.

      В субботу я впервые сходил в лицей пообщаться с представителем педагогов. С другим, не которая звонила. В ходе тяжелых переговоров я пояснил устно: что я уважительно отношусь к труду рядовых учителей; отрицательно отношусь к образовательной политике российского правительства; что меня не волнуют оценки дочери, ее пропуски уроков, подготовка к ЕГЭ; что жизнь и образование дочери под контролем; что я крайне негативно отношусь к образовательной системе с молодости; что у меня свое внятное представление что такое подлинное образование. На 10 красивых карточках я написал от руки заранее свои тезисы и попросил ознакомить с ними ряд учителей дочери.

      Когда подросток пропускает уроки, то есть два варианта как это учитель может осмыслить. Первый – у ребенка проблемы, он не имеет условий для учебы, у него дома все плохо и надо срочно вызывать спецназ к нему домой. Второй – в услугах учителя в таком замечательном объеме и качестве не особо то нуждаются, есть чем в жизни заняться. Учителя обычно думают по первому варианту.

      Был достигнут компромисс. Представитель лицея предложил перевести дочь на экстернат. Пламя гражданской войны было слегка притушено.