Приключения Макса в Древнем Египте. Светлана Егорова
Читать онлайн книгу.
ал замечаний больше, чем за всю четверть.
– Максим, почему я вижу твой затылок? – услышал он строгий голос учительницы по литературе.
– Ирина Ивановна, зачем вы нас мучаете? Осталось два занятия. Мы уже не можем воспринимать новую информацию. У меня, например, голова кипит.
– Она у тебя кипит не от знаний! – учительница заглянула в электронный журнал. – За тобой еще долг висит. Иди к доске!
– Какой долг?
– Ты нас задерживаешь.
Макса кольнуло смутное беспокойство. Он вышел к доске и увидел лица одноклассников. Дима, его друг и сосед по парте, подмигивает ему. Отличница Настя на миг подняла голову и опять уткнулась в учебник: он не представляет для нее интереса, она общается с умными и правильными ребятами. Стас, футболист и вечный соперник в соревнованиях, о чем-то хихикает с соседом Колькой. Только Таня внимательно смотрит на него. От взгляда этих зеленых глаз Макса всегда охватывает смущение.
– «Анчар». Прошу! – Ирина Ивановна постучала ручкой по столу. – Тишина!
– Мы же Пушкина зимой проходили, а вы спрашиваете сейчас!
– Образованный человек в любое время может прочитать стихотворение.
– Для чего?
– Не для чего, а для кого. Девочку удивлять своей эрудицией, – терпение учительницы подходило к концу. – Начинай!
– Какая же девочка будет слушать «Анчар»?
Класс засмеялся. Макс, ободренный всеобщим вниманием, решил порисоваться:
– Разве только какая-нибудь зубрила-отличница.
– Если «Анчар» не подходит, что же ты будешь читать? – усмехнулась Ирина Ивановна.
– Например, – Макс приложил руки к сердцу. – Я вас люблю и обожаю, беру за хвост и провожаю.
Опять смех.
– Не тяни время!
– Я болел, когда мы его изучали.
– То есть ты не знаешь?
– Не знаю!
– Останься после урока.
Прозвенел звонок. Ученики с криками и хохотом бросились из класса. Кого-то придавили в дверях.
Макс не торопясь собрал учебники и подошел к учительскому столу. Ирина Ивановна записывала домашнее задание в журнал, исподлобья взглянула на насупившегося ученика.
– Ах да, Максим! – Ирина Ивановна откинулась на спинку стула. – Все на публику работаешь? Показываешь, какой ты смелый и остроумный. Но ты ошибаешься – смелость заключается не в бесцеремонности и хамстве. Если продолжишь в том же духе, растратишь зачатки таланта, который у тебя есть. А я, как учитель, не могу позволить этому случиться, так что давай позвоним твоей маме и расскажем ей про нашу ситуацию.
Мама Макса была активным человеком, участвовала во всех школьных мероприятиях: на экскурсию, в поход в лес на выходные, выпустить стенгазету, придумать номер ко дню учителя – без мамы обойтись не могли, поэтому в конце учебного года директор школы всякий раз вручал ей похвальную грамоту. При этом она работала и постоянно училась и того же требовала от Макса. В общем, мамы было слишком много в его жизни.
– Зачем звонить маме? Напишите замечание в дневник.
– Думаю, звонок будет полезней, – усмехнулась коварная Ирина Ивановна.
Она поднесла телефон к уху. Макс направил маме мысленный посыл: «Не отвечай! Не бери трубку!»
– Алло! Здравствуйте, Елена Сергеевна! У вас найдется пара минут?.. Замечательно, мы с Максом решили вам позвонить… Нет-нет, ничего не натворил. Осталось еще одно занятие по литературе, а за ним числится долг. Чтобы получить пятерку за год, он должен все сдать… Конечно, вышлю вам на почту… И программу на следующий год?.. Хорошо, и ее пришлю. Спасибо вам за помощь! До свидания!
Она положила телефон на стол и улыбнулась Максу. Настроение испортилось.
Была большая перемена, и Макс поплелся на улицу. Школьный двор, залитый солнечным светом, напоминал курятник, с визгом носились по дорожкам младшие школьники, старшие – сидели на лавочках и бордюрах. Дима и Стас гоняли мяч в коробке в дальнем углу двора. Через бортик перелезли парни из девятого класса. Стас ударил по мячу, Дима выставил ногу, но промахнулся, мяч пролетел выше и откатился к долговязому девятикласснику. Тот хихикнул и слегка толкнул мяч дружку. Немного подождав и убедившись, что парни не собираются возвращать мяч, Стас крикнул:
– Мяч отдайте!
Старшеклассники проигнорировали его слова и перебрасывали мяч, красуясь друг перед другом: гасили полет стопой, подкидывали коленом, принимали на грудь. Макс почувствовал, как под ложечкой шевельнулось что-то темное и лохматое. Он направился к коробке, про себя отметив, что поблизости нет ни одного учителя начальных классов. Бросил рюкзак на землю и с легкостью перепрыгнул через бортик. Он подошел к девятиклассникам со спины долговязого, и, когда мяч полетел в его сторону, выскочил вперед и крикнул:
– А так умеете?
Он выпятил грудь, мяч отскочил вверх, и Макс, ударив по нему со всей силы ногой, послал Стасу.
– Тебе,