Если не я для себя, то кто для меня?. Наталья Александровна Цой
Читать онлайн книгу.
ногим ситуациям, которые происходили на моих глазах с моими подругами и друзьями. Её умение слышать, чувствовать и давать свой отклик на человеческую боль, страх никого равнодушным не оставляло. На консультации я видела и чувствовала, как ней приходит информация, как она точечно попадает в то, что сама бы я к этому никогда бы не смогла прийти.
Вера Викторовна мне говорила, что она никому не позволяет не близким не иным людям прервать её связь с Богом. В этих словах каждый может для себя прочувствовать, осознать, что это значит для него. Она одной фразой могла отмести то, что было не надо. У человека после этой фразы шла такая мощная внутренняя работа. Я была свидетелем когда, она передала моей дочери фразу «Не обмани себя», хотя наша беседа была со всем о другом. Я уже была на пороге уходить и тут резкое переключение. Я переспросила, так и передать, она повторила, передай именно так, она меня поймет. Я пришла, передала эту фразу, мою дочь как будто облили ледяной водой, и через время то, что хотела донести Вера Викторовна до моей дочери, свершилось.
В моей жизни и жизни моей дочери Вера Викторовна сыграла большую роль помогла мне провести огромную работу над собой, не потерять свою дочь и наладить с ней доверительные отношения.
Я поражалась, сколько она знает, умеет. Она работала заведующей психологической службой в школе, занималась дополнительным консультированием, проходила свою психотерапию. Занималась научной работой, делала детям массаж, ходила на тренинги, она была женой, матерью, бабушкой, заядлой огородницей, подругой. К тренингам готовилась, читая предлагаемую литературу. Я спрашивала, как она всё успевает, она мне говорила надо распланировать и организовать себя, например, с литературой к тренингам она поступала следующим образом: делила страницы на количество дней до тренинга и читала каждый день, так поступала даже тогда, когда книг было несколько. А как она прекрасно вязала.
Вера Викторовна брала двоечников в школе и готовила с ними научные работы, в рамках школы проводили статистику для работ. Дети выигрывали конкурс в городе, затем в округе и потом выходили на уровень РФ, где заняли второе и третье место. Она была всего лишь заведующей психологической службой в школе. С одним из учеников я была знакома. При подготовке научной работы он выступал передо мной, и я задавала ему вопросы по его работе. Он занял первое место на конкурсе в городе. Этим итогом Вера Викторовна показала, что, к каждому ребенку нужен подход и результат не заставит себя ждать.
Название моей книги заключается в вопросе: «Если не ты для себя, то кто для меня?» каждый может задать себе этот вопрос и попытаться на него ответить предельно честно.
Я ответила себе на вопрос, но это пятьдесят процентов решения вопроса, а остальные пятьдесят процентов это действия, которые предприняла, чтоб изменить то, что уже давно мне мешало, на новое которое помогло стать крепче, увереннее, гармоничней. Я решила действовать, идеи были разные, в том, числе поход к психологу.
Как это вообще пойти к психологу? Я стала искать, выбирать. Я не знала, как строиться работа, но чётко понимала, что мне нужна помощь. Помогла мне знакомая женщина сказала, что есть хороший психолог и дала номер телефона. Наша встреча состоялась и продлилась на многие годы. Я с таким трепетом и благодарностью это пишу. Я с первых минут чувствовала, это сильный человек и прониклась к ней доверием. Это самое главное в такой работе. У меня впервые в жизни появился надежный друг, которому я могла доверить всё. О своей боли, обидах, унижениях я говорила впервые. Я вытаскивала из себя и вытаскивала, думала, не будет конца и края. Она плакала в месте со мной. До работы с психологом я практически не плакала и ничего не чувствовала, так мне было легче переносить обиды, боль, унижения.
Вера Викторовна призналась мне, что услышав мой рассказ, она не знала, что со мной делать, так как не с мамой, не с папой не было отношений, за которые можно было для начала работы зацепиться.
Вера Викторовна по поводу меня советовалась и ей предложили по мне писать методическое руководство для работы, но Вера Викторовна отказалась это делать. Об этом она мне рассказала практически перед смертью. Я спросила, почему вы этого не сделали, она сказала я бы, тогда тоже тебя предала бы, а этого нельзя было с тобой делать – вот эти слова сами многое говорят об этом человеке и о её душевных качествах. Мне повезло, в жизни встретиться с таким человеком, у которого такое сочетание душевных качеств, знаний, опыта и свой неповторимый почерк в работе.
Она шла на консультациях туда, куда вёл человек, а не тащила туда, куда ей кажется надо идти, а человек к этому не был готов. На мой взгляд, в этом одно из её отличий.
Я прошла с Верой Викторовной путь от полной внутренней разрухи до таких изменений, которые мне помогли вылечиться, повзрослеть, наладить отношения с дочерью, с мамой, с бывшими мужчинами. Я узнала кто мой отец. Закончила вуз и реализовала диплом. Осознала то, что я меняюсь, а у моей дочери жизнь меняется к лучшему автоматически.
Я благодарна себе в том, что честно призналась, что мне нужна помощь. А также за то, что терпеливо трудилась, на каждой консультации и шла теми шагами, к которым была готова и четко осознавала для, чего я всё это делаю.