Escribir el trabajo de grado. Andrea Torres Perdigón
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© Pontificia Universidad Javeriana
© Andrea Torres Perdigón
Primera edición: diciembre de 2018
Bogotá, D. C.
ISBN: 978-958-781-294-7
Hecho en Colombia
Made in Colombia
Editorial Pontificia Universidad Javeriana
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Edificio Lutaima
Teléfono: 3208320 ext. 4752
www.javeriana.edu.co/editorial
Bogotá, D. C.
CORRECCIÓN DE ESTILO:
Paula Andrea Quintero Celis
DISEÑO DE PÁGINAS INTERIORES:
Claudia Patricia Rodríguez Ávila
DIAGRAMACIÓN:
Claudia Patricia Rodríguez Ávila
DISEÑO DE CUBIERTA:
Claudia Patricia Rodríguez Ávila
CONVERSIÓN:
Lápiz Blanco S.A.S.
Pontificia Universidad Javeriana.
Vigilada Mineducación.
Reconocimiento como universidad:
Decreto 1297 del 30 de mayo
de 1964. Reconocimiento de
personería jurídica: Resolución 73
del 12 de diciembre de 1933 del
Ministerio de Gobierno.
Torres Perdigón Andrea, autora
Escribir el trabajo de grado : cómo redactar documentos de investigación formativa / Andrea Torres Perdigón. -- Primera edición. -- Bogotá : Editorial Pontificia Universidad Javeriana, 2018.
Incluye referencias bibliográficas
ISBN : 978-958-781-294-7
1. Tesis y disertaciones académicas - Metodología. 2. Metodología científica. 3. Redacción de escritos técnicos. 4. Investigación científica. 5. Escritos académicos. III. Pontificia Universidad Javeriana. Facultad de Comunicación y Lenguaje
CDD 378.242 edición 21
Catalogación en la publicación - Pontificia Universidad Javeriana. Biblioteca Alfonso Borrero Cabal, S.J.
inp 06/12/2018
Prohibida la reproducción total o parcial de este material, sin autorización por escrito de la Pontificia Universidad Javeriana.
Contenido
Recomendaciones generales para la escritura de investigación
Las apreciaciones y valoraciones propias
Apartados teóricos o conceptuales
Referencias de manuales de citación
Agradecimientos
Quisiera agradecerles a Jazmín Galvis Ardila, Mauricio Díez Silva, Juan Carlos Rentería y Héctor Manuel Serna Dimas por las conversaciones acerca de los temas que desarrolla este manual, así como por sus observaciones a las versiones iniciales de algunos de los capítulos. El diálogo académico entre distintas disciplinas y áreas del saber resulta fructífero cuando existe la disposición para conversar. También agradezco la lectura atenta y perspicaz de Martha Lucía Perdigón, Aida Julieta Quiñones Torres y William E. Sánchez Amézquita, en particular en la fase final de la preparación del libro. Asimismo, me gustaría extender un agradecimiento a mis estudiantes: las sesiones de tutoría también han hecho posible que este texto se materialice.