Нефть. Оппозиция. Менеджмент. Мой блог на «Эхе Москвы». Владимир Токарев

Читать онлайн книгу.

Нефть. Оппозиция. Менеджмент. Мой блог на «Эхе Москвы» - Владимир Токарев


Скачать книгу
on>

      Лекарство от экономических последствий коронавируса

      Участники проекта получат проверенные практикой инструменты для ускоренного накопления управленческих знаний для победы в конкурентной борьбе или для личного самосовершенствования.

      Аннотация

      У меня давно была запланирована эта книга. Но, как это всегда бывает, руки все не доходили.

      Но вот в конце декабря 2020 года я начал выпускать блог на «Эхе Москвы» по тематике «Как нам слезть с нефтяной иглы».

      Первые выпуски блога я представил в форме книг (с обложками синего, черного и красного цвета).

      И как выяснилось, мой блог на «Эхе Москвы» это и есть та самая отложенная в свое время книга.

      В этом выпуске я представляю материалы по темам: Нефть. Оппозиция, Менеджмент.

      Включил в каждый раздел подходящие ссылки на посты, а также 3 старых поста и 2 новых.

      В моих планах перевод моего блога в формат подкастов

      пока на следующих площадках:

      https://anchor.fm/–9886

      https://www.breaker.audio/ka-tse

      https://pca.st/hb72cyox

      https://radiopublic.com/-Wo4Y54

      Нефть

      Как нам слезть с нефтяной иглы? Часть 1

      Итак, экономическая программа для оппозиции должна, в первую очередь, предложить пути того, как стране слезть в нефтяной иглы.

      Сначала я расскажу о применяемой для построения такой программы простой методике.

      МЕТОД «ПЯТЬ ПОЧЕМУ?»

      Метод «Пять почему» связывают с японской компанией «Тойота», где его начали применять еще в прошлом веке для описания причинно-следственных цепочек анализируемых проблем на производстве.

      1. Если есть проблема – то задается первый вопрос – «Почему она возникла?». Например, студент пропустил первую пару занятий в вузе по предмету «Введение в теорию менеджмента». Спрашивается, почему? Например потому, что ему не нравится лекция преподавателя.

      2. Затем задается второе «почему» – Почему лекции преподавателя не нравятся этому студенту? Например, потому, что преподаватель просто пересказывает учебники, не очень разбираясь в теме.

      3. Вопросы «почему» продолжаются. Почему преподаватель плохо знает свой предмет – только теоретически? Например, потому, что он стал преподавателем сразу после окончания вуза (его взяли ассистентом на кафедру).

      4. Продолжаем строить причинно-следственную цепочку – задаем четвертое «почему» – Почему преподаватель не стал искать работу по совместительству, например, консультантом по управлению? Быть может потому, что он молодой семьянин и должен помогать жене в уходе за маленьким ребенком.

      5, Задаем пятое «почему». Например, почему наш молодой преподаватель не использует управление студенческой группой для приобретения реального управленческого опыта и демонстрации студентам этого опыта для лучшего закрепления теоретических знаний (например, рассматривая такие темы как планирование (урока), мотивация (студентов), контроль домашних заданий, неформальные группы на примере студенческих и т. д.?

      Оказывается потому, что преподаватель не знал о такой возможности. Решение найдено – рекомендуем молодому преподавателя прямо на занятиях приобретать управленческий опыт и приводить свои личные примеры по менеджменту на примере своих наблюдений. Ну, а когда его ребенок подрастет – устроиться на еще на одну работу по совместительству для приобретения большего управленческого опыта.

      Понятно, что «пять почему» – это условная цифра. Вопросов может быть и больше и меньше.

      Ну а наш первый вопрос для построения экономической программы для оппозиции будет такой: ПОЧЕМУ «НАС НЕ ХОТЯТ»?

      Смотрите еще по теме

      Почему «нас не хотят»? Часть 2

      Почему у нас такое качество? Часть 3

      Главная проблема страны и ее решение

      Оппозиция

      «Японский социализм» – новая программа для левых

      …кто-то …сказал мне, что Япония – капиталистическая страна. … быть может, внешне это выглядит так, но в действительности …в Японии существует социалистическая и равноправная свободная система свободной экономики.

Акио Морита, «Сделано в Японии»

      «Японский


Скачать книгу