Книга отличается насыщенностью фактического материала, оригинальным стилем изложения, глубиной авторского анализа. Она представляет собой результат многолетнего кропотливого труда ученого-педагога. В ней рассмотрена история мировой и отечественной педагогики, тенденции развития педагогической мысли и образования в России и в мире анализируются как целостный и взаимосвязанный процесс. Представлены ведущие педагогические идеи, концепции, теории, направления эволюции образования. После каждого раздела есть вопросы и задания для само- контроля, а также рекомендуемая литература.
