Самые свежайшие ржачные анекдоты. Отсутствует

Читать онлайн книгу.

Самые свежайшие ржачные анекдоты - Отсутствует


Скачать книгу
нет, папа, о тебе!

      Школьная училка, оказавшись в университете, спрашивает профессора:

      – Извините, у вас нет очень большого глобуса?

      Профессор:

      – Зайдите в 109 аудиторию, там в углу большой, красивый, круглый глобус.

      Училка в ужасе:

      – Круглый?

      Профессор с усмешкой:

      – Земля круглая, а глобус как бы уменьшенная копия.

      Училка:

      – А я 20 лет учу школьников, что шарообразная.

      Начало учебного года в школе Тель-Авива. Учительница опрашивает учеников:

      – Как твоя фамилия?

      – Коган.

      – А твоя?

      – Гольдберг.

      – А ты?

      – Шапиро.

      – А твоя как?

      – Иванов.

      Учительница (бормочет под нос):

      – Нет, ну эти ивановы… ну везде промылятся.

      Мальчик пишет школьное сочинение по теме «Мой папа»: «Мой папа – самый сильный и самый смелый! Он может переплыть самую широкую реку, полную крокодилов и пираний, взобраться без страховки на самую высокую гору и побороть голыми руками медведя-гризли или льва. Но обычно он моет посуду, стирает носки и выносит мусор».

      Урок географии в школе в глухом селе:

      – Так шо, диточкы, запамятайте: города Варшава, Лондон, Париж – уси на правому берези Днипра, а города Москва, Гонгконг, Токио – на ливому берези…

      Идет экзамен в школе по борьбе с авиатерроризмом; готовят специалистов по сопровождению рейсов и обезвреживанию террористов на борту самолетов. Комиссия вызывает первого:

      – Курсант Иванов!

      – Я!

      – Вот вам условие задачи: вы установили, что в салоне, на сидении возле самого прохода, сидит террорист с бомбой. Ваши действия?

      – Э-э… незаметно подойду к нему сбоку, приставлю пистолет к виску, вырву бомбу, свяжу!..

      – Отлично, спасибо. Следующий!

      – Курсант Петров!

      – Вот вам условие задачи: террорист находится на сидении у окна, возле него сидит пассажир. Ваши действия?

      – Ну, я под каким-нибудь предлогом поменяюсь местом с тем пассажиром, подсяду к террористу, завяжу с ним разговор, применю гипноз, внушение, усыплю, тут же заберу бомбу и свяжу!

      – Спасибо, очень хорошо! Курсант Сидоров!

      – Я!

      – Слушайте условие задачи: в самолете группа вооруженных террористов; они «вычислили» и окружили вас. Вот вы сидите, сзади один с ножом, справа – с пистолетом, слева – с автоматом, а спереди – с бомбой! Ваши действия?..

      – Э-э… ну-у… скажите, а самолет какой?

      – Самолет?.. Ну, скажем, «Ил-86».

      – Та-ак, э-э… скажите, пожалуйста, а высота полета какая?

      – Простите, а вам это зачем?..

      – Ну, мне для ответа нужно.

      – Ну хорошо, пусть будет 10 000 м.

      – Та-ак, значит, «Ил-86», 10 000 м, в самолете группа вооруженных террористов; они меня «вычислили» и окружили, сзади один с ножом, справа – с пистолетом, слева – с автоматом, а спереди – с бомбой, да?

      – Да, да!

      – Ясно; скажите, а скорость полета какая?

      – Ну а это-то вам зачем?

      – Ну,


Скачать книгу