7 эффективных навыков для создания и развития личного бренда. Евгений Николаевич Рычков
Читать онлайн книгу.
например, в досуговых центрах и школах.
Кванториум, пожалуй – это тоже бренд. Он открывает одаренным детям новые возможности, дает ценности, которые вы больше нигде не получите. Педагоги Кванториума – это не только профессионалы своего дела, но и победители определенных конкурсов, лауреаты выставок и форумов, учителя, благодаря которым детьми выполнены и успешно защищены те или иные проекты в областях робототехники и электроники. Ну если речь идет про Робоквантум. В Кванториуме МосГорМаш у нас по соседству были еще Геоквантум и Космоквантум. Передовое оборудование, среди которого и нейрошлема и наборы Bitronics, и конструкторы для сборки мобильных роботов на основе платы Arduino (хотя в программе мы полгода занимаемся на Lego Mindstorms EV3… Но учебный план рассчитан на одаренных школьников, которые быстро осиливают программу и быстро от сборки роботов из Лего-деталек переходят к программированию Ардуино и подключению к нему различных датчиков и модулей).
Свойства бренда и личного бренда: уровень и глубина интереса, стереотипы и свойства, найденные в Вас, привычки
Одна из ценностей проектной деятельности в Кванториуме состояла в том, что в 2017 году школы по робототехники шли по пути наименьших трудностей и организовывали все свои бизнес-процессы таким образом, чтобы дети занимались с удовольствием сборкой “роботов” на наборах Lego Wedo 2.0 или Lego Mindstorms EV3 (в зависимости от возраста).
Кстати, возможно, именно из-за интереса российских школ к данным наборам они, начиная с 2018 года, начали активно дорожать. Это удивляло, потому что купить наборы и открыть школу становилось все проще с помощью сборки наборов из Б/У комплектов. Новые наборы ничем не отличались от старых – все те же Lego Mindstorms EV3 Education Edition, скажем. Но цена на них начала расти.
Программирование на Ардуино тогда считалось сложным для детского понимания, это было лишь для тех, кто уже более года занимается на Lego. Кванториум, однако, предлагожил свою ценность – легкое освоение Arduino и программирование на языке С. Это был сравнительно инновационный шаг, которые не все школы в это время могли себе позволить, понимая, что привлечь детей с помощью Lego можно, но только истинные профессионалы своего дела могут человека, далекого от робототехники, заинтересовать работой с Arduino-роботом.
Выделяйте ключевые преимущества, которые значительно отличают Вас от подобных Вам в Вашей сфере деятельности.
Итак, мы уже предлагали ценности, которые Вы в этом году мало у кого нашли бы еще. Мы ходили по школам, чтобы не только искать учеников, но и приглашать педагогов перенимать у нас опыт. Я преподавал завучам и учителям труда, чтобы они понимали, как правильно заниматься с детьми робототехникой в школах на уроках труда, например. И чтобы понимали, почему надо водить к нам детей. Однако, проект вызвал успех, через некоторое время меня знали педагоги и завучи разных школ, спрашивали вопросы про будущее робототехнике и очень гордились, что водят к нам своих детей.
Родители же в Кванториуме