Панспермия. Евгений Дегтярев
Читать онлайн книгу.
в распоряжении человечества двигателями. Ибо ничего, кроме двигателя на взрывной термоядерной тяге, людьми так и не было придумано. Одно дело – подрывать ядерную бомбу под беспилотником и совсем другое – под кораблем с двумя-тремя сотнями людей на борту.
Выходом, не связанным всеми этими ограничениями стала «капсула жизни». Вот как писали о ней все в той же газете:
« Итак, друзья, в предыдущей статье, мы с вами наглядно убедились, что постройка корабля поколений, способного достичь Альфы-Центавра в течении хотя бы пятисот лет – это дело очень хлопотное. И, я бы сказал, если и выполнимое, то ценою напряжения усилий всего человечества , на что оно, это самое человечество, навряд ли пойдет. Так как же нам быть? Как заселить планету ближайшей к нам звезда? Как говорится, есть идея! Это, так называемая, «капсула жизни».
Что она из себя представляет? А представляет она из себя космический корабль с эмбрионами или генным материалом и искусственным инкубатором для его выращивания. Естественно, что управляться и обслуживаться такой корабль должен роботом или роботами, способными пережить те самые 400-500 лет путешествия по бесконечным просторам космоса и не состарится. Вы скажете – фантастика чистой воды! А я скажу – нет! Ибо в настоящий момент технология искусственной матки (а, именно она является узким местом проекта) уже реализована.
Ничего невозможного в капсуле жизни нет даже на текущем уровне технологий. В целом она будет являть собой банк генного материала, несколько (думается, что оптимальным будет число близкое к сотне, ибо это обусловлено численностью устойчивой популяции) искусственных маток, и блок вскармливания подрастающего потомства (ибо всем известно, что дети при рождении беспомощны и нуждаются в родительской заботе). Все это может быть скомпоновано в рамках космического корабля массой несколько десятков тонн (даже с учетом необходимого запаса продуктов для первого поколения колонистов.
Но! Встает в этом случае вопрос о передаче знаний подрастающему поколению. Сможет ли робот заменить ребенку отца, мать, школьных учителей, преподавателей вуза или, хотя бы, ремесленного училища?
Есть и другой этический вопрос: а вправе ли мы отправлять своих детей в неизвестность? Перекладывать на их хрупкие плечи тяжесть освоения неосвоенной планеты? Вправе ли мы ожидать от них подвига, не подавая при этом личный пример самоотверженности? Возможно, что и нет. А может и да.
А давайте, дорогие мои читатели, пофантазируем, как бы выглядело освоение неизвестной планеты в созвездии Альфы-Центавра с помощью подобной капсулы?!
Итак потенциально подходящая для жизни планета найдена. Она в «зоне жизни», на ней достаточно тепло, в атмосфере есть следы воды, кислорода, метана. Большего, боюсь, малая автоматическая станция нам не скажет. Далее нужно продолжить исследование поверхности планеты с высадкой на нее роботов.
Беспилотная исследовательская станция должна включать орбитальный блок и несколько (до десяти) спускаемых аппаратов. Устройства для активного