Планета Икс. Ученик миссии. Юлиан Робертович
Читать онлайн книгу.
заблудились.
– Да, заигрались и забыли, зачем пришли.
– Куда пришли?
– На планету Икс.
– И что теперь?
– Теперь надо переводить процессы в рациональное русло. Для этого мы и вводим каждый день программы коррекции, затрагивая различные аспекты проявления в выбранных государствах и в целом на планете. В государстве Кру нужна смена власти. Должны прийти те, кто ориентируется на внутренний потенциал регионов и интересы людей их населяющих. Союз государств Вро должен распасться, потому что не отвечает изначально вложенным целям. Унифицирует программы развития. Теряется самобытность, красота многообразия, защищаются чуждые людям из стран союза интересы. В Тат к власти должен прийти человек по фамилии Козыр. Он в состоянии переориентировать страну на решение внутренних проблем и отказ от внешней агрессивной политики, желания доминировать. В Ита сейчас очевидной станет тенденция к экспансии, стремление доминировать за счёт высокого уровня рождаемости. Надо разбалансировать существующую там власть и включить стихии на коррекцию. В результате катаклизмов они будут вынуждены обратиться за помощью в международные институты. Тогда включатся две ведущие силы: Тат и Осс. Будет создана программа расселения и создания стратегии развития в русле мира, процветания, гармонии. Осс надо перевести в процесс активного омоложения власти, приходу людей, готовых включаться в новые программы и брать ответственность на себя. В союзе Рик должна чётко проявиться ведущая роль Осс. На подведении итогов в конце года необходимо жёстко поставить вопрос об ответственности членов этого союза. Почему проявляются дестабилизирующие тенденции? Вот так.
– Ясно.
– Сегодня выстраиваем программу как прежде: голубой плащ, активируем и расширяем точку света свою и объекта управления, выстраиваем в короне ГИК и назначаем ответственными стихии и народ. Только сегодня управление тонкими энергиями с привлечением сфер поля сознания.
– Как?
– Когда ГИК в короне запрашиваешь с поля сознания программу мира. Сканируешь свою колбу-зеркало. Ощущаешь толчок, ты можешь и не видеть конкретный алгоритм, главное – ощущай. Переводишь волну в выстроенную сферу, затем программы гармонии, процветания. Потом передаёшь ГИК через сердце в центральное ядро объекта управления. Так по каждому государству. Программы похожи, но ты ощутишь некоторое различие вибраций для разных государств. Не забывай отслеживать влияние программных сфер на соседние зоны. Если что-то не так по ощущениям, изымай сферу, сканируй, ищи, что надо поменять и снова передавай. Когда всё сделал, передавай наблюдение Логосу. Вопросы.
– Не знаю, ясно всё.
Учитель только улыбнулся.
Новый Год
– Поздравляю.
– С чем? – ученик подсознательно был настроен на поощрение, ну хоть какое-нибудь. Его так часто тыкают носом в очередное заблуждение. При этом … снова понеслось, за это он уже получал. Мысли роились молниями.
Учитель улыбался:
– С Новым Годом.
– Ааа, – только и вылетело из открытого рта. Так, рот закрыл.
– 1916