Ручной труд. Уроки во 2 классе учреждения, реализующего адаптированные основные общеобразовательные программы. Светлана Олеговна Авдюкова
Читать онлайн книгу.
(Работа с пластилином)
Задачи:
1. Учить приклеивать картинки, сплющивать пластилин.
2. Развивать мелкую моторику.
Материалы: лист синего картона, иллюстрация «Рыба и черепаха», сенсорная сумочка, клей, пластилин, игрушки – рыбка, черепаха.
Планируемый результат: Эмоционально откликаться на совместные действия со взрослым.
Ход урока:
Пальчиковая гимнастика: работа с сенсорной сумочкой. «Посмотри, какая красивая рыбка. Посчитаем чешуйки у нее, теперь, пузырьки на липучках. Что лежит в сумочке, давай достанем вместе? Это игрушка-рыбка, это – черепаха, поиграем с ними: рыбка плавает вот так, черепаха ползает вот так. Рыбка плавает быстро, черепаха ползет медленно».
Внесение и рассматривание иллюстрации морской черепахи. «Эта черепаха живет в море, она плавает среди водорослей и спускается на дно. Сделаем из пластилина камешки».
Совместная деятельность – сплющивание пластилиновых шариков.
«Красивое дно получилось, черепахе нравится».
Рассматривание работы.
Урок 6. Ель (Работа с пластилином)
Задачи:
1. Учить вытягивать пластилин пальцем.
2. Формировать силу нажима.
Материалы: сенсорная сумочка, пластилин, клей, зеленая бумага, ножницы.
Планируемый результат: Совместно со взрослым вытягивать пластилин указательным пальцем.
Ход урока:
Пальчиковая гимнастика: игра с сенсорной сумочкой (листья пальмы наполнены стеклярусом, ствол – крупой).
«Посмотри, это – пальма, дерево, оно растет только в жарких странах. Это ствол – проведем пальчиком. Это – листья пальмы – проведем ладошкой. Это камешки на земле – обведем пальчиком. Проверим, что лежит в сумочке? Что мы достали? Шишки. Это шишки от елки».
Внесение зеленой бумаги и коричневого пластилина. Рассматривание, называние.
«Будем вырезать елку из зеленой бумаги и украшать ее шишками. Я вырежу елку, а шишки сделаем из пластилина вместе».
Совместная деятельность: катание шариков из пластилина на ладошке у взрослого, вытягивание из них овалов.
«Вот как шишки повисли на ветках».
Рассматривание работы.
«Посчитаем шишки, назовем цвет».
Урок 7. Украсим солнышко (Работа с бумагой)
Задачи:
1. Продолжать учить работать с бумагой.
2. Развивать тактильные ощущения.
Материалы: лист картона, аппликация, цветная бумага, клей, пальчиковый бассейн с горохом.
Планируемый результат: Совместно с учителем приклеивать детали из цветной бумаги.
Ход урока:
Пальчиковая гимнастика: упражнения в сухом пальчиковом бассейне (накладывание гороха совочком по одному и по несколько штук, захват ладошкой).
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен