Школа романиста «WATIM». Апрель. Валерий Тимофеев
Читать онлайн книгу.
не было, так?
– Да, сэр, – подтвердила мисс Крэйд. – Этот мальчик посильнее будет.
– Файербол, – задумался доктор. – Давненько у нас не было такого материала. – В голове доктора уже просчитывались варианты использования Утера.
– И мистер Грин такого же мнения, сэр. Мне не терпится попробовать увеличить дозу.
– Пока не спешите, мисс Крэйд, – посоветовал доктор. – Попробуем подержать его на первой схеме еще недельку. Пусть привыкнет, окрепнет.
– У меня ощущение, что в нем есть внутренний резерв. Вот здесь, – карандаш указал на синюю линию, – должно идти плавное снижение к начальным параметрам, а мы имеет скачок. Словно включился генератор внутри его организма.
– Но это только на одном графике?
– Нет, сэр, – мисс Крэйд щелкнула клавишей. – Это началось с определенной дозы препарата и повторилось уже два раза.
– Пробуждение рефлекса?
– Пока рано делать выводы, сэр.
– И все равно, обнадеживающие результаты.
– По второму, – переключила мисс Крэйд картинки на экране.
– Лайм?
– Да, Лайм. У него препарат В-2 не вызвал никаких реакций.
– Совсем?
– Он физически слабее Утера и доза была меньше. Вот точка ввода препарата и графики.
– Изменился только пульс, – читал данные на экране доктор, – с 62 на 66, но кратковременно.
– А это реакция на О-3, – перешли к другой картинке.
– Дозировка?
Мисс Крэйд показала схему.
– Ощущения?
– Резь в глазах и раздвоение изображения.
– Стереозрение?
– По его описанию происходит не только раздвоение, но и наслоение рисунка.
– Вывод?
– Это не стереозрение, доктор. Это 3D зрение. Он способен улавливать отражение света и видеть предмет как бы со спины. Словно смотрит одновременно с трех-четырех точек.
– Как вы фокусируете?
– Не я, сэр, – поправила мисс Крэйд, – он.
– У него есть объяснение?
– Он говорит, – это как в музыке. Он слышит весь оркестр, но, стоит ему расслабиться, способен улавливать отдельно каждый инструмент, каждую его ноту, не теряя общего звучания.
– Знакомое ощущение.
– Я ставила перед ним обычный детский кубик, только размером со стул. На каждой грани цифра. В поле прямого зрения только одна грань. Он мне перечисляет все остальные цифры. Сразу, без задержек и заминок.
– И нижнюю?
– Нижнюю он не видит, нижнюю высчитывает по аналогии.
– У всех кубиков определенный порядок нанесения цифр, – напомнил доктор. – Об этом не думали?
– Думала, – сменила картинку на экране мисс Крэйд. – Вместо цифр на грани кубика я наклеила слова. Законченное предложение. «Лайм быстрее чем Утр читает книгу». Он прочитал его!
– Какое слово было внизу?
– «Читает».
– Угадал?
– Домыслил. Он это воспринимает как