Второй сын султана Абдул-Маджида I, от жены черкешенки Тири-Мюжгян Кадын эфенди к 16-ти годам жизни с отличием овладел исламскими и мирскими науками.

      Будущий император получил великолепное образование.

      Особенно хорошо он знал военное дело.

      Обладая великолепной памятью, Абдул-Хамид свободно владел несколькими языками, был неравнодушен к поэзии и музыке.

      Особенно он любил оперу, которая покорила будущего халифа во время его путешествий по Европе.

      Для Османской империи подобное искусство было чем-то непонятным и чужеродным, но Абдул-Хамид приложил немало усилий для его развития на родине.

      Он даже сам написал оперу и поставил её в Стамбуле.

      Молодой принц проявлял большой интерес к науке.

      Основатель Германской империи, канцлер Отто фон Бисмарк, так сказал о нем:

      – Если на земле есть 100 граммов ума, то 90-ми из них владеет его величество, султан Абдул-Хамид Хан, 5-ю владею я, остальными 5-ю – все остальные…

      Когда 31 августа 1876 года Абдул-Хамид вступил на престол, никто не мог и предположить, что именно этот утонченный любитель оперы станет создателем самого кровавого режима в истории Османской импеерии, который унесёт тысячи жизней.

      Абдул-Хамид II обнародовал конституцию, но умудрился получить при этом чрезмерно обширные права.

      Если выражаться современным языком, новый султан «кинул» поверевших в него «новых османов» и пошел с ним на сделку только с одной целью: получить власть.

      А получив ее, расправился с лидерами «новых османов» и с самой конституцией, разогнав в феврале 1878 года парламент и установив в империи мрачную деспотию, которая вошла в историю под название «зулюм».

      «Отец турецкой конституции» Мидхат-паша, благодаря которому султан получил престол, был обвинен в участии в заговоре и присужден к смерти.

      Помилованный по настоянию держав, он был сослан в Аравию, где вскоре умер.

      Подобно своим предшественникам, Абдул Хамид сумел снова стать абсолютным монархом.

      Он не был обскурантом, и его правление было отмечено многими прогрессивными реформами.

      Но он был нетерпим ко всему, что хоть как-то стесняло его султанскую власть.

      Несмотря на все свое образование и ум, Абдул Хамид, подобно своим предшественникам, так и не мог до конца правления понять, что такое национальные права.

      В Османской империи ни одна нация не имела привелегий, в том числе и турецкая.

      Именно поэтому для османов происхождение ничего не значило.

      Только заслуги, преданность и личные достоинства.

      И процветал тот, кто умел крикнуть громче всех во время штурма вражеской крепости, ударить сильнее саблей, растопать наибольшее количество врагов, растолкать локтями всех вокруг, лезть напролом без