Плотные тучи подмяли под себя солнце, из-за чего в помещении резко потемнело. В этот же момент за окном, начали проноситься едва различимые капли дождя. Те, что врезались в окна школы, делали это в двух разных вариациях, сейчас, почти все упавшие на стекло капли шоркнулись об него и быстро скатились стремительной змейкой. Через пару секунд ситуация поменялась, подавляющее большинство капелек влепилось в окно, в лоб, образовывая на нем множество широких клякс воды. Следя за поведением капель, Семен сделал вывод, что на улице сильный порывистый ветер, швыряющий капли то так, то эдак.

      В кабинете русского языка зажегся свет, отвлекая лежавшего на учебнике парня от глубоких раздумий, и он впервые за десять минут обвел взглядом происходящее в классе.

      – Спасибо Антон, а теперь возвращайся сюда и мы последний раз закрепим материал. Не дай бог вы снова допустите столько ошибок в диктанте, по этой теме! – сказала Татьяна Викторовна.

      Включивший в классе свет двухметровый Антон, переместился от настенного выключателя к необычной конструкции в начале кабинета. Между первыми партами и доской, стояло два поставленных в высоту стула, на которых стоял атлетического телосложения Максим, из-за чего приходили тревожные мысли, выдержит ли его эта шаткая конструкция. По левую сторону от него стояла учительница и держала его за руку. Подойдя к ним с другой стороны, Антон взял Макса за руку, породив тем самым несколько смешков.

      Татьяна Викторовна что-то активно жестикулировала, объясняя тему придаточных в русском языке на наглядном примере. Наверно она, была единственным учителем к которому Семен испытывал искреннею теплоту, всегда удивляясь ее интересным методам обучения, но так как школьная программа мало интересовала парня, он даже