---

Скачать книгу

---

старший ребенок, не имея возможности удержать свою враждебную установку без ущерба для себя, вынужден идентифицировать себя с другими детьми, и в детской среде возникает чувство массы или общности, получающее свое дальнейшее развитие в школе. Первым требованием этого реактивного образования является требование справедливости, одинакового обращения со всеми. Известно, как громко и настойчиво проявляется это требование в школе. Если я сам не могу быть любимчиком, то пусть по крайней мере никто не будет любимчиком. Можно было бы считать это превращение и замену ревности чувством массы в детской и в школе чем-то неправдоподобным, если бы тот же самый процесс вновь не наблюдался несколько позже при других соотношениях.

      Конец ознакомительного фрагмента.

      Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

      Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

      Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

      Примечания

      1

      Стадный инстинкт, групповое сознание.

      2

      Г. Лебон. «Психология народов и масс». Пер. с фр. Я. Фридмана и Э. Пименовой. С.-Петербург, Изд. Ф. Павленкова, 1896.

      3

      Ср. двустишие Шиллера. Jeder, sieht man ihn einzeln, ist leidlich klug und verständlich; Sind sie in corpore, gleich wird euch ein Dummkopf daraus.

      4

      Бессознательное правильно употребляется Лебоном в смысле описания там, где оно обозначает не только вытесненное.

      5

      См.: «Тотем и табу», III. «Анимизм, магия и всемогущество мыслей». Психологическая и психоаналитическая библиотека. Вып. VI. М.-Л. Госиздат, 1924.

      6

      См.: «Тотем и табу».

      7

      См. текст и указатель литературы в «Psychologie der Kollektivitäten» B. Kraskovic (младший). Перевод с хорватского Зигмунда Посавеца. Vukovar, 1915.

      8

      См. Walter Moede, «Die Massen-und Sozialpsychologie im kritischen Überblick», Zeitschrift fur pädagogische Psychologie und experimentelle Pädagogik von Meumann und Scheibner, XVI, 1915.

      9

      Cambridge, 1920.

      10

      «Instincts of the herd in peace and war». London, 1916.

      11

      Brugeilles, «L’essence du phénomène social: la suggestion». Revue philosophique XXV. 1913.

      12

      Konrad Richter «Der deutsche S. Christoph». Berlin. 1896. Acta Germanica, V, 1.

      13

      МакДугалл в Journal of Neurology and Psychopathology. Vol. I, № I, May 1920. «A note on suggestion».

      14

      Нахмансон, «Freuds Libidotheorie verglichen mit der Eroslehre Platos». Intern. Zeitschr. f. Psychoanalyse III, 1915 Pfister ebd. VII, 1921.

      15

      «Если я говорю языками человеческими и ангельскими, а любви не имею, то я – медь звенящая или кимвал звучащий», и т. д.

      16

      В дословном переводе «ihnen zuliebe» означает: «из любви к ним».

      17

      Kriegsneurosen und «Psychisches Trauma», München, 1918.

      18

      ^Батавские слезки – застывшие капли закаленного

---

Скачать книгу