«Как малый свет Руси великой». Сборник статей. Татьяна Юрьевна Бровкина
Читать онлайн книгу.
новых научных трудов.»59
Но уже в феврале 1917 года политическое противостояние в стране отразилось и на взаимоотношениях учителей, администрации и родительского комитета Николаевской гимназии, причем настолько, что это привело к приостановке учебного процесса на несколько дней. В Протоколе заседания Педагогического совета от 10 апреля 1917 года60 говорится о взаимоотношениях родительского комитета и Педагогического Совета, которые Родительский Комитет охарактеризовал как враждебные, но выразил надежду «на возможность совместной в будущем работы с педсоветом за исключением некоторых преподавателей, во главе с директором» (выделено нами – сост.), «при радикально изменившихся условиях общественной жизни». Столь категорично высказанное мнение Родительского комитета руководство гимназии сочло недопустимым и оскорбительным и решило прервать до 12 апреля учебные занятия для выяснения вопроса о том, насколько это мнение Родительского комитета разделяется всеми родителями.61
Директор К. А. Иванов всеми силами пытался удержать на плаву в бурном океане военных и политических преобразований вверенную ему гимназию, но уже в начале следующего учебного года он был вынужден подать в отставку, что он и сделал 28 августа 1917 года. Отношение Департамента Народного Просвещения, датируемое 27 сентября 1917 года, адресовано уже не директору К. А. Иванову, а И.О. директора, без указания имени. Еще какое-то время ушло на передачу дел. Последний документ, подписанный директором Ивановым, выявленный нами в архивах – формулярный список преподавателя гимназии Павла Карловича Гейне, подписанный Ивановым 1 октября 1917 года, за три недели до Октябрьского переворота. Можно считать эту дату последним днем службы Константина Алексеевича в гимназии.
К.А.Иванов стал последним директором Императорской Николаевской Царскосельской гимназии, которая после февральской революции 1917 года и отречения Николая II сразу потеряла приставку Императорская, а чуть позднее и Николаевская, став Царскосельской мужской гимназией. Сменил его на посту директора Ричард Оскарович Геппенер, ранее (1897—1907) служивший в Николаевской гимназии преподавателем истории под руководством Анненского. За полгода до ухода из гимназии он исполнял должность её инспектора. Геппенеру досталась реорганизация б. Императорской классической гимназии в Единую трудовую школу, которая произошла уже после отставки Иванова, но еще при его жизни К. А. Иванова, Декретом новой советской власти от 16 октября 1918 года. Этим декретом будет реорганизована вся система российского среднего образования, а гимназия с тех пор будет называться I Единой трудовой Детскосельской школой.
В своей педагогической деятельности К. А. руководствовался несколькими основополагающими принципами, которые он высказал и в упомянутом выше отчете «Пятидесятилетие Санкт-Петербургской пятой гимназии», и в ряде статей методологического характера,
там же.
ЦГИА Ф. 139. Оп.1 Д.19017. 1917 ЛЛ.23, 23 об. Мнение родительского комитета при Царскосельской мужской гимназии, принятое на заседании сего апреля после предыдущих двух совещаний на заседаниях комитета, состоявшихся 17 марта и 4 апреля 1917 г.
там же. Л.24