Миры вечного познания. Александр Александрович Шевченко
Читать онлайн книгу.
его сознания был довольно большим по современным меркам. Но тесты тестами, а на деле все шло наперекосяк. Натом отчетливо понимал, что смерть его родителей, очень сильно повлияла на его дальнейшую жизнь. И по сути стала причиной его неудержимого желания исследовать ум и сознание.
Собравшись с мыслями, Натом решительно двинулся назад к корпусу учебно-исследовательского центра, решив на обратном пути заглянуть к профессору Алкому. Не пройдя и 5 минут Натом увидел гуляющую по тропинке Анну. Они были знакомы довольно давно, еще с университетской скамьи. Время от времени они собирались вместе и живо беседовали, обсуждая последние погружения.
– Привет, Натом! – Аня по-дружески обняла его, чмокнув в щечку. – Как поживаешь?
– Привет, Аня! – Натом был рад видеть ее. Они не общались уже почти неделю.
– Я направляюсь к Алкому. Если хочешь, то пойдем вместе.
– Да, конечно! Я как раз собиралась к нему зайти. Как твои погружения? Что-то новое обнаружил?
– Да, есть что рассказать. У тебя бывает такое, что ты чувствуешь, что программа следит за тобой?
– Да, бывает. Когда я погружаюсь, мне кажется, что она подсовывает мне восприятия, которые я не могу легко воспринимать. Это сродни такому чувству, что нужно съесть все кашу до конца. Иначе мама не отпустит идти гулять.
–Хм. Ты реально думаешь, что программа взаимодействует с твоим подсознанием, не смотря на Вспышку?
–Ну, да! Ты ведь помнишь еще перед началом обучения, помимо тестов психометрии, мы проходили считывание личной карты подсознания. Поэтому, программа все знает. Она знает это даже лучше нас самих. Потому, что мы не можем просто так заглянуть в подсознание. А она может! И выдает нам оттуда именно то, что нужно для нашего дальнейшего обучения.
–Ты хочешь сказать, что не мы моделируем реальность, а программа?
– Да! Программа моделирует мыслеобразы, основанные на данных из нашего подсознания.
– Ну, хорошо! А зачем же тогда мы программе? Если она может делать все сама.
Аня лукаво улыбнулась.
– Мы программе тоже для обучения. Обучаемся не только, но и программа. Программа обучается с индивидуальным сознанием оператора. А оператор обучается контролировать и воспринимать с удобством свои мыслеобразы.
– Ну, ты даешь! В универе нас учили совсем иначе. Мы операторы. Мы моделируем реальность. А программа просто инструмент для обучения. А получается, что мы учимся друг у друга?
– Да! Это самое простое и очевидное объяснение. Ты ведь сам, я уверена, наблюдал, что Вспышка не работает, как полагается. И Алком на днях собирается представить новую разработку нейрокомпьютера, который будет как губка впитывать мыслеформы оператора и делать его единым целым с системой.
– Послушай, а зачем это системе? Какова ее цель?
–Ну, как же, ее цель – это создание единого кибернетического организма. Полное соединение оператора и программы.
– Ты думаешь это реально?
–Конечно! –