История Руси последние 200 миллионов лет. ЛАВАНГ
Читать онлайн книгу.
невозможно, а, следовательно, любое управление является антигравитацией.
Как же оценить степень развития, чтобы обладать таким сложным информационным процессом. Это очень высокое, но не максимальное развитие. Оно равно нашему развитию, и некоторые могут это делать. Совсем немногие как Иисус, который таким образом ходил по воде.
Почему же мы все этого не умеем, и как этому научится. Это позже. В том числе и об этом наша книга.
Дисколеты значительно отличаются от звездолетов, несмотря на то, что двигателем и тех и других является мышление – способность договариваться с фотонами и электронами и создавать антигравитацию. Разница обусловлена тем, что дисколеты созданы для отрыва от материального объекта – там где силы гравитации максимальны, а звездолеты типа Луны на поверхность других объектов не приземляются и кроме того, звездолеты управляются множеством мышлений. Если в звездолетах важнейшая система отвечает за синхронизацию множества мышлений и это информационная система, то в дисколетах главной системой является система усиления мышления. Усилитель, это действительно механическая система, но это все-таки не двигатель, а система усиления влияния мышления на гравитацию. В дисколетах эта механическая система реализована очень просто как все эволюционное. Это, как правило, три горизонтально расположенных в нижней части дисколета диска, верхний и нижний из которых вращаются разнонаправлено.
ЛАВАНГ. Выше мы разъяснили, что гравитация реализуется благодаря организованным потокам фотонов. Диски в дисколетах вращаются с очень большой скоростью и в результате фотоны, подлетая к ним, промахиваются мимо ядер атомов, к которым они стремились и из которых диски состоят. Это приводит к тому, что между дисколетом и землей исчезает гравитация. Это как бы облегчает дисколет и дальше его горизонтальным и вертикальным перемещением может управлять мышление одного пилота. Уменьшив гравитацию между землей и дисколетом увеличивается притяжение от звезд и луны на небе, и наоборот, и так же с горизонтальными силами притяжения.
Физически процесс управления гравитацией аналогичен процессу создания внешней оболочки мыслящей конструкции. Функция этой оболочки противостоять внешнему воздействию. Но в случае с гравитацией необходимо стать незаметным для тех явлений, которые на мыслящую конструкцию влияют. Поэтому при управлении, как дисколетом, так и звездолетом, вокруг образуется плазменное облако, а сам объект под этим образованием становится, как бы невидим в первую очередь для фотонов бесконечной системы орбит от всех массивных тел. Именно этим объясняется то, что при управлении поверхности становятся прозрачными.
Урок закончился и оказалось, что все время урока мы не находились в своей квартире, а работали на звездолете. Еще больше нас удивило то, что за это мгновение наш звездолет разогнался до невероятной скорости и это было очевидно. Все звезды, которые мы видели по сторонам