Красная Элла. Татьяна Лотос
Читать онлайн книгу.
беспрецедентный в стенах нашей альмаматер.
Можно даже не сомневаться, никто доныне не осмеливался на такой вызов. Ведь преподы в нашем вузе все сплошь известные профессора да академики, сама мысль о том, что на их лекциях и семинарах что-то может быть интереснее самих их лекций и семинаров, была крамольной и кощунственной. Что я наделала! Покусилась на святая святых: интеллектуальное эго нашего преподавателя…
– Болдырева, – меж тем раздался голос препода.
Это меня. Мой взор устремился вперёд и заметался, наткнувшись на темные стекла очков препода.
– Принесите мне книгу, которую читаете, – голос преподавателя звучал напряжённо: он не предвещал ничего хорошего. Грядёт прилюдная экзекуция?
– Вляпалась, детка, теперь держи ответ! – задав себе правильный психологический настрой, я в полной тишине поднялась с места, прошла к кафедре и протянула преподу Брэдбери в ярко-красной обложке. Он взял книгу, и, повертев её в руках, положил на стол.
– Перечислите функции комсомола, – обратился он затем ко мне. Началось. Прилюдная экзекуция, имеется ввиду. Как раз таки функции ВЛКСМ – нашей родной политической молодёжной организации, прописанные в монографии нашего препода, рекомендованного в качестве учебника в нашем вузе, вызывали у меня массу вопросов.
Во-первых, заучивать их наизусть – каторга, а пытаться воспроизводить словесную тарабарщину – язык можно сломать. Наукообразность всего текста сего научного труда била в глаза. Посему в процессе банальной зубрёжки функций комсомола у меня сам собой назрел вопрос о псевдонаучности такой дисциплины как комсомольское строительство, и эту свою точку зрения я как раз собиралась высказать на ближайшем семинаре.
Лицейское вольнодумство, как я уже говорила, царившее в нашей альма-матер, тому способствовало.
Надо сказать, от обсуждения острых вопросов наши преподаватели не уходили. И никакого страха перед КГБ из-за их обсуждения ни у кого не было. Партийное строительство как система научных взглядов – не догма, твердили нам наши преподаватели.
Считалось, где, как не здесь – среди своих, равных по членству в партии, по жизненному предназначению, вожакам и лидерам молодёжи задавать эти острые вопросы и получать на них правильные ответы.
Ведь это научно-исследовательским центром нашего вуза, в докторских и кандидатских диссертациях наших преподавателей, изданных затем отдельными книгами, монографиями, разработана вся теоретическая база партийного молодёжного строительства.
В жарких дебатах и дискуссиях на семинарах и практических занятиях шлифовались идеи наших преподавателей – теоретиков партийного, комсомольского строительства. Так что ничего экстраординарного я не собиралась делать, просто планировала поделиться на семинаре своими сомнениями.
Я не права? Рассейте мои сомнения, укажите на ошибки, докажите мою неправоту, и я с радостью приму вашу точку зрения как истину в последней инстанции.