Современные вокальные техники? Как помочь тем, кому медведь на ухо наступил. Евгения Ордина

Читать онлайн книгу.

Современные вокальные техники? Как помочь тем, кому медведь на ухо наступил - Евгения Ордина


Скачать книгу
работы первой и второй сигнальных систем.

      Как известно, первая сигнальная система обрабатывает информацию, которая поступает к человеку от предметов и явлений окружающего мира. Условные рефлексы, формирующиеся при участии первой сигнальной системы, возникают при контакте человека с окружающим миром: мы с некоторых пор начинаем «на своей шкуре» понимать, что горячее – жжется, острое – колется и т. д. Таким образом, маленький человек познает мир, потому что до определенного периода у него недостаточно развит центр речи. Приобретая способность говорить и понимать обращенную к нему речь, человек начинает принимать сигналы уже не только от окружающего мира, но и сигналы, поступающие в головной мозг посредством речи и других сигналов коммуникации. А за это уже отвечает вторая сигнальная система.

      Вторая сигнальная система – специальный тип Высшей нервной деятельности человека. Благодаря ей у нас развивается мышление и воображение, именно она отвечает за понятийный аспект в процессе обучения человека новым видам деятельности. Этот факт необходимо учитывать, выстраивая процесс обучения и пению в том числе. Ниже мы рассмотрим это подробнее.

      Итак, каким же образом мы можем использовать объективные процессы нейрофизиологии человека в обучении пению?

      Начнем с общеизвестного. Органы вокального аппарата (так или иначе) имеют отношение к пищеварительной и дыхательной системам организма человека. Можно сказать, что голос является своеобразным «паразитом» на этих системах. Дыхание и переваривание пищи – врожденные заданные программы организма, и эти процессы происходят автоматически, без какого-либо сознательного вмешательства в них со стороны хозяина этого организма, чего нельзя сказать о производстве голоса. Данный процесс является осознанной активной деятельностью человека.

      Конец ознакомительного фрагмента.

      Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

      Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

      Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

      Примечания

      1

      Джо Эстилл (25.04.1921 – 09.12.2010) – выдающаяся ученый-исследователь певческого голоса, певица и вокальный педагог, создательница метода Estill Voice Training® программы развития вокальных навыков, основанной на сознательном контроле специфических структур вокального механизма.

      2

      Сет Риггс (Seth Riggs, 19 сентября 1930, США) – известный американский певец, актер, педагог по вокалу. Он создал вокальную технику Speech Level Singing и работал с такими исполнителями, как Принц, Майкл Джексон, Стиви Уандер, Рэй Чарльз, Мадонна, Джонни Холлидей и Барбра Стрейзан�


Скачать книгу