Учебник шахматной игры. Хосе Капабланка

Читать онлайн книгу.

Учебник шахматной игры - Хосе Капабланка


Скачать книгу
примеров пешечных эндшпилей. Постараемся разъяснить основную идею, которой надлежит руководствоваться при разыгрывании подобных окончаний.

      1. Классическое окончание

      Лучший способ защиты для белых заключается здесь в том, чтобы держать свою пешку на месте, то есть на b2. Как только белая пешка продвинется, выигрыш для черных станет еще проще. Что же касается плана черных, то он (если предположить, что белые не двигают пешки) распадается на три части. Первая часть заключается в том, чтобы провести своего короля на h3, оставляя при этом расположение своих пешек неприкосновенным (последнее важно потому, что для решительных действий черным понадобится сделать выбор между продвижением своей пешки «g» на одно или на два поля, в зависимости от положения белого короля).

      1.

g2-g3
е4-е3

      2.

g3-g2

      Если 2.

g3-g4, то 2…
е3-f2 3. h2-h4 g7-g6 с быстрым выигрышем.

      2…

еЗ-f4

      3.

g2-f2
f4-g4

      4.

f2-g2
g4-h4

      5.

g2-g1
b4-b3

      Первая часть плана черных выполнена.

      Вторая часть коротка и состоит в приближении пешки «h» к королю.

      6.

g1-h1 h6-h5

      7.

р1-g1 h5-h4

      Этим заканчивается вторая часть.

      Третья часть плана заключается в том, что черные надвигают свою пешку «g», но с таким расчетом, чтобы сыграть g4-g3 в тот момент, когда белый король стоит на h1. теперь видно, насколько важно было сохранить для пешки «g» возможность пойти на одно или на два поля, в зависимости от положения белого короля. В данном случае, поскольку ход белых, пешка должна быть продвинута на два поля. Если же был бы ход черных, то пешкой нужно было бы пойти на одно поле.

g1-h1 g7-g5

      9.

М-g1 g5-g4

      10.

g1-h1 g4-g3

      11. h2:g3

      Если 11.

h1-g1, то 11…g3-g2.

      11… h4:g3

      12.

h1-g1 g3-g2

      13.

g1-f2
b3-b2

      и выигрывают.

      Таким аналитическим путем и следует изучать игру. Вдумываясь в каждую позицию, изучающий приучается к логическому развитию мысли. Этот пример представляет собой прекрасное упражнение, так как разделяется на три логические части и идею каждой из них нетрудно усвоить.

      2. Получение проходной пешки

      Когда три или большее число пешек стоят друг против друга, как в следующем примере, то у одной из сторон всегда есть возможность получить проходную пешку.

      В положении на диаграмме для получения проходной пешки необходимо продвинуть среднюю из них.

      1. b5-b6 а7:b6

      Если 1…с7:b6, то 2. а5-а6.

      2. с5-с6 b7:с6

      3. а5-а6,

      и, поскольку белая пешка ближе к последнему ряду, чем какая-либо из черных, белые выигрывают.

      Допустим теперь, что ход черных. Тогда они могли бы сыграть

      1… b7-b6

      2. с5:b6 с7:b6

      Черным не имело бы смысла добиваться проходной пешки, так как белые пешки скорее прошли бы в ферзи, чем оставшаяся пешка черных.

      3. а5:b6


Скачать книгу