Дети спасут любовь. Откровения Ангелов-Хранителей. Любовь Панова
Читать онлайн книгу.
я (Тимур), Диана и Любовь Ивановна могут обновлять души, делать злых добрыми быстро, по своему желанию».
«Я ничего случайно не делаю, в моем лексиконе нет слова „случайно“».
«Люди – это такая сложная энергия, масса тела, помноженная на скорость. Надо, чтобы на Земле восторжествовали любовь и добро!» – эту фразу Тимур сам попросил записать. Гениально! E=mc2. Ребенку было шесть лет.
И не только Диана и Тимур уникальны. Все дети такими приходят на Землю. Просто эти два ребенка получили безусловную любовь, без всяких правил, определений и ограничений. Вот что хочешь, то и делай. Как японцы воспитывают: до пяти лет хоть на голове стой. Многие считают Диану и Тимура просто капризными детьми и прогнозируют им страшное будущее.
На самом деле, «это страшное будущее» может случиться не только у Дианы с Тимуром, но и у любого другого ребенка, если его оставить без попечительства родителей. Очень часто бывает такое: пришел ребенок из школы, ничего не говоря, без настроения забивается в уголок и молчит весь вечер. Безумно занятые своими проблемами родители даже не обратят на это внимание, а на утро они узнают, что их ребенок вел себя отвратительно в школе: кого-то обидел, с кем-то подрался. И лишь единицы найдут время и силы разобраться в ситуации.
Слушайте детей
Удивительная история произошла с Дианой. В возрасте, когда девочка вот-вот уже должна была идти в первый класс, Любаша вдруг услышала от нее: «Хочу учиться в Москве». Но, не придав большого значения, слова дочери оставила без внимания.
Девочка, проучившись полгода в Переправненской школе, вдруг, после зимних каникул, отказалась туда ходить. Никакие уговоры, никакие доводы ни к чему не привели. Любаша попыталась воздействовать на Диану, обратившись к ее совести:
– Диана, ну почему ты меня позоришь? Ты понимаешь, что это позор?
– А почему позор, почему позор?! Я буду дома заниматься с Лидией Ивановной.
– Но ты не хочешь ходить в школу.
– Мама, как туда можно ходить?! Дети орут, учительница орет. Она на них снова орет – они орут еще больше. У меня голова во-от такая! (И показывая на голову, увеличила ее в несколько раз.) Зачем на них орать, если они и так ничего не понимают?
– А что нужно делать?
– Нужно просто замолчать. Вот они орут. А надо сесть и молчать, ждать, пока они успокоятся. Они увидят, что учительница не орет, а молчит, и дети успокоятся.
Пришлось Любаше идти к директору школы и сказать: «Если вы хотите новые окна в библиотеку летом установить, закройте глаза, что моей дочери у вас в первом классе нет. Она сказала, что придет во второй класс». Спасибо директору за понимание.
Как-то Любаша спросила Диану:
– А почему во второй?
– Ну, я думаю, что ко второму классу они наорутся вместе с учительницей.
Вот такой она взрослый человек, просто взрослый человек! Потому что ее взрослой сделали с детства. К ней относились не «сюсю-мусю», а говорили с ней, как со взрослой. И если кто-то из близких пытался с ней по-детски «тятя-патя,