Воспоминания о Рерихах. З. Г. Фосдик

Читать онлайн книгу.

Воспоминания о Рерихах - З. Г. Фосдик


Скачать книгу
дел».

      Н.К. передал нам адреса людей, которым в начале 1924 года надо будет послать Книгу.

      03.03.23

      Поиски нового здания для Школы. – Учитель М. О неверных данных в книге А. Бейли. – Сеанс у Хоршей

      Вызывала[84] Е.И. и рассказала, что ввиду того, что она и Порума не совсем точно исполнили веление М., то есть поехали к владельцу дома на 103-й улице[85] не вдвоем, как им было Сказано, а с агентом, М. был недоволен и сказал, что точные Указания надо исполнять точно, что успех был Им подготовлен, а теперь Е.И. и Поруме надо будет ехать к владельцу исправлять ошибку.

      Еще лишнее доказательство или, вернее, урок для всех нас, как исполнять Указания.

      Затем Е.И. рассказала, что М. говорил о книге миссис Бейли[86], которую Е.И. недавно купила, ибо та пишет о Мастерах, и будто бы один Мастер воспитывался в английском университете, а другой больше всех знает о планетах. Е.И. была возмущена, конечно, этим, и М. им сказал, что «никому не суждено узнать о Белом Братстве, истинно говорю, скорее Шафран увидит[87], нежели Бейли». <…>

      Вечером мы с мамой пришли к Хоршам, как всегда в субботу. Поразительное явление случилось, когда Порума писала: она начала писать какие-то странные буквы. Когда мы разобрали, они оказались русскими! Она написала: «Устав узрите». Мы все были поражены. <…>

      05.03.23

      Н.К. Рерих о работе в Школе

      Сегодня в Школе Н.К. мне и Нуце сказал много ценного.

      Никому из нас не приглашать учеников для прослушивания – опасно возбудить учителей, и мы некомпетентны в разных отделах, но раз к концу года устроить неофициальное прослушивание вроде актового дня, маленькую выставку, и музыку, и хор, и сочинения по музыке и пригласить всех учителей и учеников.

      Принимать же в Школу учеников, выслушивая их или рассматривая их работы. Приглашать всех полезных и дружественных людей в будущий музей, с каждым отдельно поговорить, действительно ли он или она понимает цели искусства. Но не делать патронов, ибо тем самым мы создаем себе врагов, иные имена указывая, а иные нет. Да и подрывается положение Хорша: каждый подумает, что эти патроны поддерживают музей материально, что опасно. И каждый из них имеет своих врагов, и они делаются тогда нашими врагами. Музей должен иметь свой бланк для приглашений школ и т. д.

      Главное, сказал Н.К., всегда привлекать в наши учреждения людей дружественных или для активного участия в Школе, или для лекций, или же для музея.

      И еще он сказал, что идея хороша, когда она применима широко, ко всему, а не когда она хороша в одном и опасна в другом, например, с выслушиванием Хоршем или нами разных учеников. Некомпетентно и опасно!

      <…> И еще я извлекла, что при всех происходящих случаях и событиях в Школе – всегда сохранять спокойствие, как это делает Н.К.

      08.03.23

      Покупка


Скачать книгу

<p>84</p>

Речь идет о телефонном звонке. – Прим. сост.

<p>85</p>

Имеется в виду дом, который Мастер М. указал приобрести для Школы. – Прим. сост.

<p>86</p>

Имеется в виду книга Алисы Бейли «Посвящение человеческое и солнечное». После ухода из теософского общества А. Бейли пыталась продолжить свою деятельность в Институте объединенных искусств, но это продолжалось очень недолго; некоторое время она состояла в переписке с Н.К. Рерихом. В дальнейшем А. Бейли принимала тексты духовно-философского содержания, издавая их в виде книг и полагая при этом, что информацию ей передает ученик одного из Махатм, которого она называла «Тибетским Братом»; в действительности же источником принимаемой ею информации стал один из иерофантов Черной ложи, то есть темных сил. Е.И. Рерих в своих письмах остерегала последователей Агни-Йоги от контактов с А. Бейли и созданной ею Arcane School. – Прим. сост.

<p>87</p>

Софья Михайловна Шафран, мать З.Г. Фосдик, обладала от природы зачатками ясновидения, что дало ей возможность принимать информацию от Учителя в виде видений. – Прим. сост.