В этой книге о физике рассказано по новому. На наш взгляд, проблема старых учебников в том, что там физику преподают не как систему знаний о разных видах энергии, а как историю различных открытий, порой не связанных между собой. Другая проблема – избыточность терминов. Взять хотя бы электричество. Электричество изучали Ампер, Фарадей, Ом. Каждый вносил в физику свои термины: электродвижущая сила, разность потенциалов, напряжение. Разумеется, мы должны чтить вклад гениев в науку. Но с точки зрения современной физики речь идёт об одной и той же величине, измеряемой в вольтах. Для ее измерения не нужны три прибора, достаточно одного вольтметра. Раздел «Электричество» всегда начинают с рассказа о древних греках, которые полировали янтарь тряпочкой и получали электрические искры. Почему авторы учебников делают вид, что школьник XXI века не смотрит телевизор, не знает компьютер? Да, сто лет назад это было новостью для рабочего, принятого на рабфак без экзаменов. Но это уже неинтересно нашему школьнику, который играет на электрогитаре и сам собирает усилитель. Нужен новый подход на другой основе. Поскольку главной задачей физики является поиск новых источников энергии, данный курс основан на понятии энергии. Все согласны, что, в отличие от силы, энергия не вектор. Значит, при выводе уравнений физики можно обойтись без векторной алгебры. Это делает курс физики намного понятнее, так как обычная алгебра существенно проще векторной.
