В главе 1 рассматриваются существующие теории индивидуального развития человека, возрастная периодизация жизненного цикла, возрастные кризисы и их взаимосвязь с индивидуально-психологическими особенностями личности. Подробно рассмотрены теоретические основы психологического консультирования и психологической коррекции при возрастных кризисах. Главы 2 и 3 посвящены соответственно рассмотрению возрастных кризисов детства и подросткового возраста. Подробно представлены возрастные задачи развития, особенности эмоциональной сферы, структуры самосознания и общения, психосоциальное развитие и возрастные кризисы выделенных периодов детства и подросткового возраста. Каждая глава содержит описание эффективных техник психологического консультирования и психокоррекции в эти периоды, разработанных к настоящему времени в различных психотерапевтических школах. Подробно рассмотрены вопросы как индивидуального психологического консультирования детей и подростков, так и консультирования родителей. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлениям подготовки «Психология», и студентов специалитета, обучающихся по специальности «Клиническая психология».
