Исторические личности со страниц учебника на самом деле жили и создавали историю, строили города, завоевывали новые земли, помогали своим народам стать свободнее и образованнее. Как заинтересовать школьника судьбами великих? Помочь может только очень хороший учитель, влюбленный в историю! «История буквально населена людьми. А в школе на уроках совсем не хватает времени на то, чтобы подробно поговорить о какой-то исторической личности, проанализировать, чем объясняется выдвижение того или иного лидера. Конечно, я не хочу сказать, что в истории все зависело от личностей. Но зависело очень многое», – говорит Тамара Эйдельман. Урок 2. Сулейман I Великолепный Десятый султан Османской империи, один из величайших султанов династии. В его правление Османская империя достигла своего максимального расцвета. Заслуги Сулеймана I – это не только великие завоевания, но и мудрая внутренняя политика: принятие справедливых законов, распространение просвещения и развитие искусств. Какую роль сыграла в его судьбе любимая наложница, а после и законная жена – Хюррем?
