«Планирование уроков иностранного языка в общеобразовательной школе в свете требований ФГОС» является учебно-методическим пособием по применению технологической карты как средства планирования уроков. После краткого теоретического обоснования и обзора отечественных и зарубежных современных подходов к рассматриваемой проблеме учителю предлагается авторская интерпретация универсальной и специальных технологических карт-схем в зависимости от типов и видов уроков. Также представлены технологические карты уроков иностранного языка, разработанные студентами отделения иностранных языков ЕГУ им. И.А. Бунина, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 – «Педобразование». Целевая аудитория нашего практико-ориентированного исследования – учителя иностранного языка, студенты педагогических университетов, методисты.
