Книга является первым обобщении результатов международного проекта по исследованию развития у детей и подростков представлений о своем народе и о других народах, связи этих представлений с изучаемым языком. Впервые на материале детской и подростковой выборки рассматриваются вопросы становления религиозной идентичности. В книге содержатся статьи ведущих возрастных и социальных психологов из Великобритании, Азербайджана, Грузии, Украины и России. Каждая статья сопровождается аннотацией на английском языке. Для психологов, педагогов, политологов, социологов и широкого читательского круга.
