Монография посвящена анализу образовательного законодательства в России, отражены концепции ученых по его совершенствованию. Выводы, полученные автором, могут быть использованы для совершенствования действующего законодательства в сфере управления системой образования, для преподавания в высших учебных заведениях педагогической и юридической направленности. Работа может быть полезна преподавателям, аспирантам и студентам ВУЗов.
