Курс содержит обязательные для изучения темы проблемного поля психологии детей младшего школьного возраста, представляющие собой изложенные в краткой форме базовые информационные единицы учебного материала, сопровождающегося раскрытием основных научных понятий, иллюстрированного опорными схемами и таблицами. В содержании курса рассматриваются социальная ситуация развития младших школьников, кризис семи лет и вопросы готовности ребенка к школе, проблема адаптации к школьному обучению, особенности игровой и учебной деятельности, познавательные процессы и особенности их развития у младших школьников с правополушарным и левополушарным профилем асимметрии мозга, гендерные различия в развитии психических функций, эмоционально-волевая сфера, особенности личности младших школьников и их социально-коммуникативное взаимодействие со сверстниками, учителем и родителями. В каждой теме предусмотрено выполнение практико-ориентированных заданий и решение психолого-педагогических ситуаций, которые помогут овладеть основными понятиями курса и научиться их применять при решении профессиональных задач, возникающих в работе учителя младших классов. Рекомендуется для применения в учебном процессе для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим и психолого-педагогическим направлениям.
