Учебник освещает вопросы полноценного восприятия художественной литературы. Как превратить анализ художественных текстов в содержательный процесс открытия личных смыслов? Модель смыслового понимания показывает пути и средства приближения к глубинным пластам произведения. Раскрыты психологические условия обучения полноценному восприятию и компоненты осваиваемой деятельности. Представлена система практических приемов, являющих субъекту смыслы литературного текста. Приведены нормативные модели смыслового чтения классики. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Адресуется бакалаврам и магистрам, изучающим литературу как искусство слова. Книга также будет полезна педагогам, психологам, филологам, всем, кто заинтересован в сохранении статуса чтения как «труда и творчества».
