Родители говорят свою правду. И что получается? Дети должны обязательно соответствовать ожиданиям. И эти ожидания дети обязательно должны оправдать. Получается как-то так. Если ожидания не оправдываются, то нужно научить, как якобы «правильно». А иногда поругать, наказать.

      Ну а что дети? Дети, они еще эмоционально не готовы соперничать с «авторитетным» мнением взрослых. И тут, внимание, появляются зачатки социального одобрения (или наоборот, неодобрения). Малыши потихоньку привыкают смотреть на себя… только глазами других.

      Особенно быстро это чувство одобрения появляется у детей с физическими ограничениями. Такие дети больше склонны к зацикливанию на себе. Они больше других озабочены впечатлением, которое производят на других. Из-за своих неполноценностей. Неполноценности не обязательно физические. Неполноценности, например, социальные, психические, финансовые вскоре проявляются и у физически здоровых людей. И все мы не без этого. В той или иной мере они есть у каждого. В чем парадокс? Даже если вы здоровы, богаты, умны, то почему бы не доказать свое превосходство другим, показать всем свои достижения, даже когда вас об этом не просят. Повысить свою значимость. Все мы неполноценны в таком смысле.

      Маленькие дети, они мало чего боятся, им просто все интересно. У них еще нет страха перед новым и необычным для них. Точнее, у них нет страха до того момента, пока родители и окружающая социальная среда им не привьют эти страхи. Более того, дети смеются, плачут, делают то, что хотят, им абсолютно неинтересно чужое мнение, они легко выражают себя, без смущений. Нет рамок. Стоит даже задаться вопросом: «А кто действительно по-настоящему живет – ребенок или родители?»

      Но бесстрашие перед новым проходит. Часто, когда малыш пытается что-то сделать по-своему, иначе, пытается понять, исследовать, то часто может слышать родительское недовольство. И ребенок думает, что уже виноват, что огорчил маму и папу. Если передать чувства вины, то получится примерно такая мысль в голове: «Папа и мама станут меньше любить меня… Наверное, это из-за того, что я еще мало знаю, ничего не умею». Если вы сейчас возмущены, озадачены, не спешите не соглашаться. Дальше – больше.

      Так вот. Постоянные запреты впоследствии выливаются в боязнь потерпеть неудачу, быть отвергнутым. Такая боязнь укореняется еще в дошкольном возрасте. Ребенок устанавливает для себя инстинктивно верхнюю и нижнюю границу зоны комфорта, в которой нет чувств тревоги