Хочу вишенку!. Том Волков
Читать онлайн книгу.
«Гена такой молодец и такой молодец», а Римма Сергеевна сказала, что принимает Генкину работу, как сочинение, и исправит его оценку за четверть. Но поставила условие, что он обязательно должен посетить репетицию школьного драмкружка. И неуд по поведению ему исправят, если он после школы в течение недели останется на час-два и поможет учителю ботаники в школьной теплице.
– А учительница истории, что сказала?
– Не знаю, а я сейчас пришлю Генку, пусть сам все расскажет?
Генка прибежал минут через пять и быстренько поведал мне свою версию произошедшего.
– А я, а я, как вы и говорили, а они, а они …
– Да, я все понял, мне мама только что рассказала.
– И это, мама классной рассказала, что это вы мне помогали, а та, видимо, историчке, и историчка хочет, чтобы вы зашли в школу и, если можно, то сегодня. – тихо закончил он, опустил голову и покраснел.
– Да не волнуйся ты, меня уж точно ругать не будут. А сколько ей лет и как она выглядит?
– Да мымра, мымрой и еще вредная такая. А сама только как два года институт закончила, а уже строит из себя великую учительницу.
– Ну что, в комп?
– Не-а, мне в школу нужно. "Ботаничке" помочь, а потом в кружок. – и опять покраснел.
– А во сколько мне нужно быть в школе?
– Она сказала, что с двух до четырех будет в школе. – и понесся вниз по лестнице.
Светлана Аркадьевна
Часы показывали без пяти минут три, до школы две минуты пешком.
По предварительным данным разведки, учительница истории должна быть молодой, все-таки два года, как окончила институт, "Мымра-мымрой", для меня в Генкином возрасте тоже все педагоги подходили под это определение.
Я сделал себе еще один коктейлик, посмотрел на скучающую бутылку "Мартини" в холодильнике, вспомнилась "одиноко скучающая кровать". Эх, была не была, захвачу ее с собой в школу. Лучше пусть она окажется лишней, чем ее будет не хватать. Положил ее в рюкзачок, немного подумал и бросил туда коробку конфет.
Первым, кого я встретил в школе была старушка неопределенного возраста, которая устроила мне форменный допрос: кто, куда, зачем и почему? Я честно ответил на все ее вопросы, и только после этого мне дали точное направление к кабинету Светланы Аркадьевны. Подойдя к дверям, я как бы робко постучал.
– Войдите.
Я вошел в кабинет и замер от удивления. Честно говоря, я знал, что учительница молодая, но никак не ожидал, что за столом учителя будет сидеть худенькая "девушка подросток", с русой косой чуть ли не до пояса, невысокого роста и в больших очках.
– Вы, Светлана Аркадьевна?
– Да, это я!
– Добрый день. Я Виктор. Геннадий сказал, что вы хотели меня видеть?
Сквозь очки меня просто сверлили необыкновенно голубые глаза, да именно сверлили. Видимо она всем видом пыталась меня "напугать" или привести в состояние трепета как нашкодившего школьника.
Меня же занимали другие мысли: миленькая, и даже очень, но немного худовата, боже мой, какие очки. Хотя если их снять, то, наверное, будет даже ничего, да и губки