Маги Арканара 3. Маленькая Госпожа. Игорь Анатольевич Ефимов
Читать онлайн книгу.продолжается.
Откуда духу Рататуй взяться в мире магии, если я не верю в него. Не могла крыса жить на голове повара, это выдумки французских мультипликаторов. И клятва магическая понимает, где ложь. Если меня будут обманывать, можно определить по отсутствию звездочки. Мой детектор лжи будет.
– Маленькая Госпожа, попробуйте мое блюдо, – выставляя на стол гуся запеченного, сказала повариха, которой я еще не успел колпак одеть.
«И тебе колпак наденем, – думаю о поварихе с гусем. – Никто не уйдет обделенным сегодня».
– Примерь дом для духа, твои блюда станут теперь еще ароматней. Тебе неожиданно захочется добавить в них новые приправы, – дала Маленькая Госпожа совет.
Эта повариха занимается жаркой и тушением. И если сама захочет, то может готовить намного вкуснее.
Следующая повариха, отвечающая за салаты, одела мой колпак и замерла, наверное, ждет, когда ее за волосы дергать начнет дух.
Подхожу к последней поварихе, которая с завистью наблюдала за процессом околпачивания.
– Твои торты и выпечка будут сами в рот запрыгивать, настолько они станут вкусными, – сказал я, одевая колпак на последнюю повариху, при этом рекламируя ее продукцию.
Пусть теперь кто-нибудь скажет, что пирожки невкусные. Им никто не поверит, еще и в клевете обвинят.
– Спасибо за обед, – кланяюсь поварам. – Ваш труд кормит всю усадьбу, он незаметен, но я благодарна за еду, что разделила с вами, – леплю горбатого и обвожу рукой собравшихся за столом слуг. – А ты получишь наказание, – и указываю на опоздавшего слугу. – Где задержался?
Моя рука задержалась на мальчике, остановившемся в дверях кухни. Он робко переминается с ноги на ногу, не решив для себя – бежать от меня или послушаться и подойти к девочке.
– Ты кто? – недоумение на его лице самое натуральное. – Меня поздно сменили на посту.
Мальчик старше меня на год или два.
– Тогда наказание будет нестрогим, садись на мое место, – остальные слуги уже замерли в предвкушении расправы над этим героем.
Зачерпываю суп и подношу к его рту.
– Скажи а-а-а-а, – прошу его.
– А-а-а-а, – произносит он без всякого опасения, ложка ныряет ему в рот.
– Что это было? – проглотив, уточнил он.
Я замер со второй ложкой супа. Его вопрос относится к методу наказания или к тому, чем его кормят?
В ложке был суп. Гуся в его рот я побоялся отправлять. Хотя остальные спокойно рвали гуся руками и ели куски, с которых стекал жир на стол.
– Тебя мама в детстве кормила с ложечки? – спросил я у мальчика.
– Нет, умерла моя мама при родах, меня воспитывали в усадьбе, – смущаясь, ответил он.
– Сейчас ты поймешь, что испытывают дети, когда их кормит мама, – зачерпываю еще ложечку супа. – Скажи а-а-а!
Еще ложечка ушла в него. Мальчишка красный от смущения, но рот открывает, когда подношу ложку.
Вкладываю ложку в его руку. Дальше сам справится.
– Я не могу заменить тебе маму, но дам другое, – кладу свои