Как рождается ум. Практические методы обучения детей научному образованию в Китае. Ярослав Арцишевский
Читать онлайн книгу.
теме или проекту относится.
Информация, общая для процесса обучения
Общая информация для текущего уровня детей, бриф (краткое содержание) урока, задачи и цели урока, ключевые слова, памятка для всех уроков (может быть отдельным документом).
Подготовка к уроку
Подготовка материалов, организация мебели и пространства, подготовка детей до их прихода в класс.
ПРОЦЕСС УРОКА
Нулевой шаг
Установка или повторение правил поведения в классе, установка или повторение системы вознаграждений, краткое повторение предыдущего урока, краткий обзор темы сегодняшнего урока, переход к следующему шагу.
Активность 1. Тип, название, примерное время, используемые материалы
Короткое описание, пример ключевых диалогов, пошаговая инструкция к действию, пример перехода.
Активность 2. Тип, название, примерное время, используемые материалы
Короткое описание, пример ключевых диалогов, пошаговая инструкция к действию, пример перехода.
Активность 3. Тип, название, примерное время, используемые материалы
Короткое описание, пример ключевых диалогов, пошаговая инструкция к действию, пример перехода.
Заключение
Уборка рабочего места, повторение того, что можно сделать дома.
После урока
Бриф урока, оценка учеников по нескольким параметрам, упаковка материалов.
6.2. Комментарии к шаблону плана уроков
Теперь расшифруем все термины и более детально рассмотрим логику включения соответствующих пунктов в план урока.
Техническая информация – раздел, который содержит данные для классификации, наименования и другой информации, облегчающей поиск и хранение документа.
*Название школы – полное или сокращённое наименование заведения, для которого предназначается данный план, или учебного подразделения, которое разработало данный план.
*Уровень класса – на какой возраст или класс рассчитана данная учебная программа. Здесь можно указать внутреннее наименование уровня учеников в учебном подразделении.
*Стандарт образовательной программы – к какой образовательной программе относится данный курс.
*Длительность урока – длительность занятия в минутах. Может иметь несколько значений, если данный урок планируется проводить в разных учебных заведениях. Разницу по времени следует отразить в описании процесса урока ниже.
*Название и номер урока – запоминающееся название и порядковый номер урока.
*К какой теме или проекту относится – указание модуля или блока тем, в рамках которого изучается группа уроков.
Информация, общая для процесса обучения – в этом разделе содержится информация, которая поможет во всём процессе изучения данного курса. Даёт понимание деталей и особенностей