Магистратура за рубежом: как получить стипендию c полным финансированием?. Лидия Воеводина
Читать онлайн книгу.
за последний год моего обучения в школе английского языка, так как расходы на подготовку к поступлению в высшее учебное заведение Москвы только увеличивались.
Я понимала, что я далеко не самая сильная ученица в классе. Заранее было ясно, кто мог бы получить бюджетное место за хорошую успеваемость, и это была явно не я. Однако желание поучаствовать в этом конкурсе было огромное, и я подумала, что нужно брать чем-то другим.
Я подготовила свой креативный проект, супруга брата помогла мне нарисовать огромную бабочку. Я принесла ее в центр «Поиск» вместе с презентацией и рассказала, что недавно закончила музыкальную школу, а мама в честь этого события подарила мне золотое колечко с бабочкой. Бабочка стала для меня символом моих достижений. Я объяснила комиссии, что очень хочу выиграть этот конкурс, планирую изучать английский язык на профессиональном уровне и хочу поехать учиться в Москву, чтобы стать лингвистом. После окончания учебы я мечтаю поехать в США, чтобы практиковать английский язык. «Это бюджетное место, – убеждала я комиссию, – помогло бы мне и моим родителям сократить расходы на подготовку к поступлению, и мы бы смогли нанять еще одного репетитора, так как одной школы английского языка для моей подготовки недостаточно».
Конкурс проходил целый день. Было 5 – 6 групп примерно по 20 человек и только одно бюджетное место. Я понимала, что мне не выиграть конкурс, так как, по моему мнению, в классе были ребята, которые учились лучше, чем я. Однако через несколько недель после конкурса мне позвонила директор центра «Поиск» и сообщила, что им понравилась моя презентация, комиссия видит мой потенциал и я буду учиться последний учебный год бесплатно. Так я получила свою первую стипендию на обучение в школе английского языка «Поиск» от Министерства образования Ставропольского края.
* * *
После того как я получила бюджетное место, меня перевели в другой класс, где учились самые лучшие и сильные старшеклассники города Невинномысска по английскому языку, и мне казалось, что я была худшей из них. Я и представить не могла, что в таком возрасте можно так хорошо знать английский язык. Я понимала, что совсем не дотягиваю до их уровня, что мне нужно учиться и еще раз учиться. Я часто плакала и расстраивалась, что у меня не получается так же быстро усваивать информацию, как у других ребят в классе. Все давалось с большим трудом: запоминание слов, понимание всех времен глаголов, после прочтения сложного текста я с трудом могла пересказать его на английском языке. Многое просто приходилось заучивать наизусть.
Я стала заниматься дополнительно с репетитором, чтобы догнать остальных ребят. Позже я попросила маму найти мне еще одного репетитора по английскому языку, так как я понимала, что отстаю и все традиционные методы по изучению английского языка со мной не работают.
В 2008 году моим новым учителем и наставником по английскому языку стал Алексей Иванович