Авторские методики. Иллюстративно-текстовая методичка. З. Н. Ичин-Норбу
Читать онлайн книгу.
цель – формирование и развитие речи, памяти и мышления.
Образовательная цель – пополнение словарного запаса.
Школе «ТРИ-Л» добрый и продвинутый родитель подарил огромный картонный корабль, который дети с удовольствием помогали собрать. Четырёхлетний Митя рассказывает и показывает все люки и детали корабля
Методика «ГЛАЗОМЕР»
Что такое глазомер?
Глазомер – это способность определять расстояние, не прибегая к помощи каких-либо приборов или устройств.
Когнитивная цель – формировать понимание относительности величин, её зависимость от выбранной меры.
Образовательная цель – формировать умения измерять линейкой. Такое знакомство с первыми единицами измерения – миллиметр и сантиметр.
Пятилетний и шестилетний мальчики измеряют с помощью линейки все 12 рёбер куба, чтобы убедиться в том, что у всех одна и та же длина
Пятилетняя Лиза учится измерять отрезки, а потом пытается определить на глаз размеры произвольно начерченных отрезков
Методика «ДИАЛОГ»
Эта методика самообучения является одной из ключевых, потому что дети научаются не только слушать, но и слышать своего собеседника. Четырёхлетний Митя не по годам мудрый, поэтому он никогда не доминирует над трёхлетней Машенькой, наоборот, постоянно её подбадривает и соглашается с ней
Что такое диалог?
Диалог – это разговор двух или нескольких лиц. Диалог состоит из взаимосвязанных реплик собеседников:
– вопросов;
– ответов;
– возражений.
Когнитивная цель – формирование умений выстраивать диалог.
Образовательная цель — формирование грамотной речи через умение формулировать вопрос или собственную идею.
Методика «ДИЛЕММА»
Когда двое что-то обсуждают или начинают спорить, третий ребёнок только наблюдает, не вмешиваясь
Что такое дилемма?
Дилемма – это суждение или умозаключение, когда создаётся проблемная ситуация, при которой необходимо выбрать один вариант из двух, Как правило, выбор одой из двух противоположных возможностей одинаково затруднителен.
Когнитивная цель – формирование умений перерабатывать, анализировать информацию и грамотно передавать её в речи.
Образовательная цель – формирование грамотной речи.
Методика «Житейский опыт»
Особенно мальчикам нравится выполнять домашние работы с игрушечными инструментами, воображая то, что они настоящие
Что такое житейский опыт?
Житейский опыт – это ценностные представления поведения, разума и чувств, которые прожиты личностью человека. Эти представления хранятся в долговременной памяти. Иными словами, это информация