Охотник на мифических существ. Клеймо Исаафа. Наталья Александровна Черкасова
Читать онлайн книгу.
парня, даже машина крутая!
Отряхиваю от пыли потертые джинсы, что висят балахоном на худых ногах. Поправляю старый рюкзак, купленный в восьмом классе, продолжая путь. Ну и парень! Откуда он только взялся!
Из ворот парка слышатся голоса. Внутреннее чутье подсказывает, что нужно двигаться быстрее.
– Эй, парень?! – окликает позади, грубый мужской голос, но я не поворачиваюсь, крепче сжимая руками лямки рюкзака.
– Эй, слышишь?! Тебе говорю! Стой! – зазвучал вновь голос, уже ближе, с характерной отдышкой, что означает одно – за мной бегут.
Поворачиваюсь, не зная, что ответить. Трое парней, значительно старше меня, в момент оказываются рядом.
– Глухой?! Тебе кричал! – с запалом произносит длинноволосый и бородатый. Двое других останавливаются в нескольких метрах от меня. Улавливаю запах спиртного и дешевого табака.
Ладони холодеют, пульс учащается. Что им нужно?
Бородатый бесцеремонно придвигается ближе:
– Ты видел здесь огрызка в синей ветровке?!
– Кого? – не понимаю я.
– Парня, в синей ветровке и огромных коричневых ботинках?! – наседает бородатый.
Замявшись, застываю на месте, крепче вжимаясь в рюкзак.
– Да что ты с ним возишься, он сейчас заплачет, – добавляет ироническим голосом его друг, маленького роста, в широкой толстовке, явно не по размеру.
– Видел или нет?! – рявкает первый.
Если бы сзади была стена, я бы вжался в нее. Ее отсутствие огорчает, и я вновь что-то бурчу, покачиваясь назад, а затем крепко зажмурив глаза.
– Ну, его! Какой-то он мутный, – пошли искать дальше. Чувствую не слабый толчок в плечо.
Когда открываю глаза, вижу, что они уходят. Тот, что выше, запальчиво рассказывает друзьям о какой-то «шавке», что им не удалось «прихлопнуть». Стою, не двигаясь с места около десяти минут, и, лишь, когда шок от случившегося проходит, собираюсь и продолжаю путь, проклиная паренька со щенком за пазухой.
Лишь зайдя в кабинет истории, и умостившись за привычный стол позади всех около окна, вновь ощущаю себя в безопасности. Что было бы со мной, если бы те трое затеяли драку? Драку – это конечно громко сказано, скорее, это стало бы похоже на избиение. К счастью, их интересовал не я, и все обошлось.
Одноклассники стянулись в аудиторию, а я все размышлял о произошедших событиях. Меня никто не трогал и не обращался, что особенно радовало сегодня. Я даже не заметил, как вошел учитель, прогудел сигнал о начале занятия и он объявил тему сегодняшнего опроса.
– Что с нашим чудиком? – слышится справа смешок от местного задаваки и председателя школьного совета, Саши.
– Не знаю, кажется, он окончательно сошел с ума, – отвечает его соседка по столу, Лиза.
– Может, спросим?
– Оставь его в покое, не видишь, он странный сегодня.
– Не страннее,