Универсум. Общая теория управления. Владислав Масликов
Читать онлайн книгу.
(рис. 1.22), представляющих, в свою очередь две известные трёхкомпонентные цветовые модели – КЗС (RGB) и ГФЖ (CMY). Здесь цвет как качество разбит на шесть стратификационных уровней «чистых спектральных цветов». Количественную характеристику страты может выражать яркость спектрального цвета любого уровня. Отсутствие яркости у всех спектральных цветов дадут черный цвет или отсутствующий, «пустой» универсум; наличие всех цветов – белый цвет или «заполненный» универсум.
Стратифицированное представление элементов универсума как методологический принцип представления различных объектов и систем позволяет в одной модели совместить интегрированное описание самых разнообразных и сложных процессов, сравнивать ранее, казалось бы, несовместимые модели и системы. Следующий U-закон
3: Закон НЕЗАВИСИМОСТИ от формы представления: Вне зависимости от формы представления (матрица, набор модулей, суперсистема, система, граф, сеть, таблица и др.) один и тот же Универсум описывает одни и те же явления, объекты и процессы.
В основе работы любого интеллекта, кроме основного показателя его «мощности» – глубины построения причинно-следственных связей, лежат мировоззрение и миропонимание. Включение в системы миропонимания человека системы МИР позволит перейти от калейдоскопического мировоззрения[37]к мозаичному. В данном случае под мозаичным мировоззрением понимается достаточно целостная структура понятий и образов, создающая ситуацию, когда сознание человека может самостоятельно восстановить даже выпавшие из «мозаики» фрагменты окружающего мира [18]. При этом сознание при поступлении новой информации не приводится в состояние «перетряски» представлений о мире, а позволяет, например, на основе известных физических законов ограничиться оперативным принятием оригинального решения о не/допустимости каких-либо действий. Сознание – это процесс работы внутренних U-контуров обмена информацией на высших стратах, также порождающих процессы «самоощущения», «самооценки» и «самопознания».
Сравнение универсумной (МИР) и классической (MEST) моделей (рис. 1.23) наглядно показывает, что правильное конструирование универсумной модели позволяет избежать органически присущих классической системе «двойных стандартов», когда, например, два качественно различных материальных предмета могут считаться эквивалентными или наоборот, признаётся существование двух неэквивалентных, противоречащих друг другу описаний одного и того же ОЯП. В системе МИР по определению невозможно получить подобные разрывы и наплывы сознания вследствие манипулирования в нём объектами, не обладающими информационными характеристиками и информацией, имеющей материального носителя.
Универсумный подход давно востребован практикой в самом широком спектре приложений – от оптимизации различного рода описаний (научных, учебных, алгоритмических, системных и т. д.) до решения фундаментальных проблем, например, закладки основ функционирования
Калейдоскопический тип мышления – надёжная основа развития у людей дислексии, дисграфии и функциональной неграмотности. Его иногда ошибочно называют мозаичностью. Разница в том, что совпадение калейдоскопических «узоров мышления» у различных людей весьма маловероятно, близость же мозаичных, достаточно целостных картин отражения окружающего мира у логически мыслящих людей наблюдается гораздо чаще.