Репетиториум по Общей части уголовного права. А. И. Бойко
Читать онлайн книгу.
обучения вопросы, в зависимости от их качества, используются как контролирующее, прагматическое средство либо играют поисковую, творческую роль.
В настоящем разделе почти 250 вопросов ранжированы по степени их трудности. Это удобно в пользовании. Предварительно обозначенная категорийность вопроса позволяет варьировать время на подготовку: к примеру, вопросы первой группы вполне пригодны для блиц-разрешения. Второе преимущество сортировки заданий заключается в том, что студенты могут быть поставлены перед возможностью получения одинаковой оценки (оценок) за различные комплекты вопросов из разных категорийных групп – пусть выбирают сами пакеты заданий с заранее обозначенной расценкой (удовлетворительно – хорошо – отлично). Глядишь, наиболее сложные вопросы со временем станут хорошим стимулом для самостоятельного поиска трудностей и их преодоления.
Вопросы, как правило, не повторяют дословно задания, сформулированные в программе курса: часть из них у2же, конкретнее стандартных требований, другая часть – глубже, выходит за рамки традиционного круга обсуждаемых проблем и предполагает хороший уровень подготовки студента. Особого внимания заслуживают вопросы 4-й категории сложности; строго говоря, они – самостоятельные поисковые задачи, решаемые на уровне курсовых и дипломных проектов, а по нынешним временам – и диссертаций. Поэтому при устном опросе ожидается тезисный вариант решения, видение основных аспектов проблемы.
Разумеется, невозможно говорить об абсолютной точности границ между отдельными группами вопросов. Допустима их преподавательская корректировка, особенно в случаях исправления смысла вопросов, пополнения их состава, изменения количества категорийных групп. Настоящий раздел пригоден и для командных состязаний.
I. Вопросы с коэффициентом трудности «1»
1. Что понимается под квалификацией преступлений?
2. Включается ли сознание противоправности в содержание умысла?
3. В чем отличие повторности от рецидива?
4. Сколько статей содержится в Общей части УК РФ (на момент принятия)?
5. Один или несколько видов наказаний предусмотрен(ы) в ст.47 и 48 УК РФ?
6. Возможны ли мотив и цель в неосторожных преступлениях?
7. Назовите по порядку темы Общей части курса «Уголовное право».
8. Что такое континентальный шельф?
9. Можно ли считать добровольный отказ исполнителя эксцессом?
10. Общественная опасность – признак только преступлений?
11. Влияет ли вид покушения на квалификацию содеянного?
12. Есть ли различие в понятиях «элемент» и «сторона» состава преступления?
13. Указывается ли при квалификации часть статьи Общей части УК?
14. Как соотносятся понятия «личность преступника» и «субъект преступления»?
15. «Обнаружение умысла» – стадия совершения преступления?
16. Виды (степени) квалифицированных со ставов.
17. Различие неопределенного и косвенного умыслов.
18. Двухобъектные