---

Скачать книгу

---

был вызван недовольством женщин из поколения бумеров (1950–1960-е гг.). Б. Фридман в книге «Загадка женственности» назвала этот феномен «проблемой, у которой нет названия»[22]. От этих женщин ожидалось, что они будут с радостью использовать множество облегчающих жизнь домашних бытовых приборов, участвовать в общественной жизни школ, готовить ужины, а затем причесываться и краситься, чтобы порадовать мужей, возвращающихся с работы. Когда дамы перестали видеть в себе только «домохозяек» (то есть тех, кто делает все только для «него»), большинство из них отказалось и от домоводства.

      В современном мире создание уюта стало задачей, выполнять которую ни у кого нет ни времени, ни желания.

      Когда общество изменилось и у женщин появились карьерные возможности, которые раньше были доступны только мужчинам, дамы стали работать в офисе и по-прежнему делать почти всю работу по дому. Быстро выяснилось, что пылесосить, мыть посуду и готовить могут не только женщины, и пары начали договариваться о распределении обязанностей по дому – этот процесс еще продолжается, хотя время, затрачиваемое на хозяйственные заботы, сегодня распределяется более равномерно. Создание уюта стало задачей, выполнять которую ни у кого не было ни времени, ни желания. В результате сегодня многие дома стали такими, что в них никто не хочет проводить время.

      Конец ознакомительного фрагмента.

      Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

      Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

      Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

      Примечания

      1

      Barbara Kantrowitz, “Off to a Good Start”, в “Your Child from Birth to Three”, Newsweek Special Edition, Spring/Summer 1997, p. 8.

      2

      Burton L. White, The First Three Years of Life (New York: Prentice Hall, 1985), p. 4.

      3

      Ibid., p. 5.

      4

      Ibid., p. 90.

      5

      Rudolf Steiner, “The Child Before the Seventh Year”, lecture delivered in Dornach, Switzerland, December 23, 1921, reported by Albert Steffen in Lectures to Teachers (London: The Library of the Anthroposophical Society in Great Britain, 1948), p. 39.

      6

      Ж. Пиаже (1896–1980) – швейцарский психолог и философ, создатель теории когнитивного развития. – Прим. пер.

      7

      Kantrowitz, “Off to a Good Start”.

      8

      No Child Left Behind Act («Ни один ребенок не останется за бортом») – закон о начальном и среднем образовании, принятый Конгрессом США в 2001 г. – Прим. пер.

      9

      Здесь и далее дословный перевод названий книг. – Прим. пер.

      10

      Рудольф Штайнер цитируется Вернером Гласом в лекциях в Вальдорфском институте, октябрь 1980 г.

      11

      Betty Friedan, The Second Stage (Cambridge, MA: Harvard University Press, 1998 [1981])

      12

      Fern Schumer Chapman, “Executive Guilt: Who's Taking Care of the Children?” Fortune, February 16, 1987.

      13

      David Elkind, Miseducation: Preschoolers at Risk (New York:

---

Скачать книгу