Плохая. Ф. Э. Янг
Читать онлайн книгу.
родителей о моей проблеме, и мама отвела меня к окулисту.
К моему ужасу, мне не просто прописали носить очки. Милая врач сказала, что моё зрение ещё можно попробовать исправить с помощью специальных упражнений. Я должна была смотреть через точку на окне на предметы, расположенные на различных расстояниях, определённое количество времени каждый день, меняя очки. А ещё читать минимум час в день также в очках с разными диоптриями.
Всё оказалось не так уж плохо. Родители, не издав ни звука упрёка, приобрели мне специальный деревянный ящичек, где лежали девять разных очков. Папа мне выдал несколько книг из небольшой семейной библиотеки, которая была у каждой уважающей себя интеллигентной семьи, и я читала их вслух. Это пошло на пользу не только моему зрению, но и памяти, потому что мама заставляла меня пересказывать ей прочитанные страницы. Мне нравились эти вечера и запомнились на всю жизнь. В те дни, мама приходила с работы и спрашивала, какую историю нам предстоит сегодня узнать. Пока я старательно и, как мне казалось, с выражением читала положенные страницы, мама сидела напротив меня в кресле и что-нибудь шила или вязала, отмеряя время песочными часами. Тем не менее она внимательно меня слушала и поправляла, если какие-то слова я произносила неправильно. Потом мы вместе шли на кухню, где мама готовила ужин, а я мыла посуду и пересказывала ей прочитанное. Иногда к нам присоединялся отец и спрашивал, как я поняла ту или иную мысль. Мне до сих пор нравится мыть посуду руками, хотя в детстве это было непростой задачей. Водопровода в доме не было, и мама набирала ледяную воду в вёдра из крана во дворе. Но нам ещё повезло, многим живущим в соседних домах приходилось таскать воду из колонки в конце квартала. Потом воду нужно было нагреть на плите и налить в два таза. Один – с обжигающе горячей водой – добавлялось стружка хозяйственного мыла для мытья грязной посуды, а в другом – с чистой чуть тёплой водой полоскали вымытые тарелки. На следующем этапе следовало вытереть посуду чистым полотенцем и расставить по местам.
Постепенно я влюбилась в книги и стала завсегдатаем школьной, а потом и городской библиотеки. Особенно я любила сидеть в читальном зале и наслаждаться тишиной, нарушаемой только шуршанием страниц и покашливанием посетителей. К сожалению, несмотря на все прилагаемые усилия к концу школы моё зрение окончательно ухудшилось, и я была вынуждена носить очки постоянно.
Когда я закончила начальные классы, школу вдруг объявили гимназией и ввели одиннадцатилетку. Так из третьего класса мы сразу перепрыгнули в пятый. Мои надежды, что в средней школе отношение учителей к ученикам изменится, потерпели сокрушительное фиаско. Всё стало ещё хуже! Теперь хорошее поведение стало приоритетным. Многим ученикам стали снижать оценки, если они вели себя, с точки зрения учителя, не так как должны. Я хоть по-прежнему и не совершала предосудительных поступков, но явной склонности ни к одному из предметов не имела, спортом не занималась, не защищала честь школы