Психотерапевтические сказки на любой случай жизни. Василий Иванович Сластихин
Читать онлайн книгу.
принцессе.
Саботаж (или недостача) – Иванушку схватили гуси-лебеди; царь заболел тяжелой болезнью.
3 функции – привязка:
Посредничество – «Иди, Марьюшка, поищи своего брата…»
Начало противостояния – «Позволь мне, царь, попытать счастья…»
Отправка – принц отправился в путь.
12 функций основной части:
Первая функция донора – Баба Яга начала задавать вопросы.
Реакция героя – «Ты бы меня сначала накормил…»
Получение волшебного средства – «Скажи: по велению щуки…»
Переезд в другое королевство – Надолго ли уехала Марьюшка, вкратце…
Борьба – Иван начал бороться со змеей.
Клеймение – змея расцарапала ему всю щеку.
Победа – Кощей развернулся и исчез.
Первоначальная победа или недостаток устранены – Царь-дева пришла к Ивану из подземелья.
Возвращение – сел на ковер, полетел домой.
Погоня – Гуси-лебеди бросились в погоню.
Спасение – Она бросила зеркало, море разлилось.
Это может быть концом сказки, но возможен и дополнительный сюжет, в котором действует ложный герой.
Сказкотерапия это способ улучшить взаимоотношения с собой, окружающим миром и изменить достойным образом качество жизни. Сам по себе гипноз один из наиболее сильных лечебных методов, способный четко выявлять причины внутренних проблем и устранять их. При всех случаях, описанных выше, гипнотерапия так же может помочь выявить причины вышеописанных симптомов и зависимых вариантов поведения, а также может выявлять причины других симптомокомплексов невротического спектра (например, причины повышенной тревожности и нервозности, перепадов настроения), это то самое чувство, когда в трансовом состоянии приходит осознание причинностей проблем, что является отличным козырем для дальнейшей терапии [7].
Анализируя возможности метафорической сказки, Дж. Беккио отмечает, что клиентам можно рассказывать практически все сказки, которые известны терапевту, выбирая ту, которая больше соответствует культуре и проблемам клиента, а также содержит персонажа, близкого к его идеальной личности или имеющего опыт, полезный для решая его задачи [3].
Согласно его концепции метафорической сказки, в ней должен быть герой, в чем-то похожий на клиента, и персонажи, похожие на значимых людей из его окружения (родителей, друзей и т.д.), также необходимо ввести в повествование источник необходимых ресурсов: персонажа, обладающего мудростью или сила, и магический предмет. Чтобы создать драматическое напряжение, нужно отправить героя довольно трудной дорогой и так, чтобы он задал себе вопрос или встал перед необходимостью выбора. На этом этапе вводится персонаж, обладающий знаниями или магическим предметом. И, конечно, у сказки должен быть счастливый конец.
Для взрослых клиентов сказочная метафора применима в основном как встроенная многослойная метафорическая структура, которая позволяет разуму отвлечься от критического анализа, а бессознательному принять